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        1. 某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示),點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。請(qǐng)你分析該同學(xué)失敗的原因可能有:(寫(xiě)出一種情況即可)________,改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______,集氣瓶中細(xì)沙的作用________。
          收集到的氧氣不純;或鐵絲生銹;或伸入鐵絲過(guò)早或過(guò)晚(其他合理答案均可);劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體;防止燃燒產(chǎn)生的高溫墜落物使集氣瓶瓶底炸裂

          試題分析:做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察不到燃燒現(xiàn)象,原因可能是鐵絲太粗或鐵絲 生銹或氧氣濃度太低等;鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,防止生成的熔融物溫度很高,直接濺落瓶底會(huì)炸裂瓶底,故在瓶底盛少量水或細(xì)沙
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題。

          A            B       C      D        E          F       G
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①         ,②           。
          (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為,收集裝置為 。
          (3)若用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式     。若通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A、F、G,且各裝置的管口連接順序是:a→b→c→d,請(qǐng)?jiān)贔裝置圖內(nèi)畫(huà)出導(dǎo)管(“b”和“c”)的長(zhǎng)短情況  。如實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了,則在A裝置組裝時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤是              ;
          (4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是     ,請(qǐng)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式     
          (5)我區(qū)某中學(xué)王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,王老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
          ①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是____(填字母)。

          ②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)?答:__________。
          ③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的__%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法并不是完全可靠的。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A.將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重
          B.將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中,木條燃燒更旺
          C.紅磷在空氣中劇烈燃燒,生成大量白霧
          D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可判斷,溶解度受溫度影響較大的是      (選填“甲”或“乙”)。
          (2)40℃時(shí),乙的溶解度為       g;40℃時(shí),飽和溶液中乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (精確到0.1%);60℃時(shí),把65g的甲加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下甲的水溶液是       (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (3)從甲的飽和溶液中提取甲,應(yīng)采用方法是             (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲常繞成螺旋狀,螺旋形鐵絲的一端系一根火柴,實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)燃_______(填“鐵絲”或“火柴”) 一端; 實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙,其作用是_________;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:_________,生成了一種_________,并放出大量的熱。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
          A
          B
          C
          D




          測(cè)定空氣中
          氧氣的含量
          足量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒
          在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末
          電解水
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的的是
          A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          B.鉄在氧氣燃燒能看到火星四射
          C.將氯化鐵溶于水中能得到淺綠色的氯化鐵溶液
          D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的幾個(gè)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱(chēng):a_____________,b___________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是(填序號(hào))_________;利用該裝置還可以制取的一種氣體是_______  
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是           
          (2)實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是            .若用C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)方法是                                    .用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是                        
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是     ,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁,可能的原因是                         

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          同步練習(xí)冊(cè)答案