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          【題目】如圖為實驗室模擬還原氧化鐵的實驗裝置(夾持儀器等省略),已知: 。下列說法合理的是
          A.裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式為:
          B.裝置乙中氫氧化鈉的作用是吸收除去二氧化碳
          C.與課本模擬工業(yè)煉鐵裝置相比，該裝置環(huán)保無污染
          D.裝置丁處裝入澄清石灰水的目的是檢驗生成的CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故選項說法錯誤。
          B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應，裝置乙中氫氧化鈉的作用是除了吸收、除去二氧化碳，還能吸收水蒸氣，故選項說法錯誤。
          C、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，該裝置沒有設計尾氣處理裝置，故選項說法錯誤。
          D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，裝置丁處裝入澄清石灰水的目的是檢驗生成的CO2，故選項說法正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
          （1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
          ①上述示意圖中，共包含_____種元素。
          ②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填離子符號）。
          ③若D表示某元素的原子，則該粒子在化學變化中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子。
          ④若D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學式為_____。
          （2）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答問題：
          ①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式_____。
          ②從微觀的角度分析，上述反應的實質(zhì)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，所得圖像如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（）
          A.反應過程中有熱量放出
          B.50 s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl
          C.80~100 s，金屬鋁與稀鹽酸發(fā)生反應
          D.100~150 s，壓強減小是因為無氣體生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結(jié)合圖示回答以下問題：
          常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
          （1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_________。
          （2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是____。
          （3）探究試管中剩余固體成分是什么? 
          （查閱資料）
          常見鐵的氧化物
          FeO
          Fe2O3
          Fe3O4
          顏色、狀態(tài)
          黑色粉末
          紅棕色粉末
          黑色晶體
          能否被磁鐵吸引
          否
          否
          能
          （初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
          （猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是________。
          （實驗探究）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
          ___________
          猜想二正確
          （實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為__________。
          （反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
          ①儀器a的名稱:_______,制取較純凈的氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母)實驗室制取氫氣的化學反應方程式為________。
          ②實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，請寫出一個對應的化學方程式_______；用C裝置收集氧氣的驗滿方法_________。
          ③如圖所示，在白色點滴板1~6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液.
          （I）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鈉溶液顯_______(填“酸性”或“堿性”).
          （Ⅱ）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____(填孔穴序號，下同).
          （Ⅲ）作為空白對照實驗的孔穴是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室里常用下列裝置制取氣體。
          (1)寫出實驗室用裝置B制取氣體的化學方程式和檢驗該氣體的方法。__________
          (2)畫出用集氣瓶收集二氧化碳氣體的裝置。__________
          (3)實驗室制取并收集純凈的氫氣,可選用哪些裝置? (寫圖中的序號)__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類寶貴的自然資源。
          （1）電解水的實驗證明水是由_____________組成的。
          （2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，操作時玻璃棒的作用是__________。
          （3）某天然水中滴加肥皂水，產(chǎn)生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。
          （4）甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。
          ①0—19℃范圍內(nèi)，兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。
          ②40℃時，將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時有析出晶體，此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。
          請根據(jù)示意圖回答：
          (1)上述操作中，有錯誤的是_______(填字母序號)。
          (2)通過計算可知，托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為_______g。
          (3)操作E中，玻璃棒的操作是_______，此操作的目的是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一包粉末狀物質(zhì)，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分，某�；瘜W興趣小組的同學，按下圖所示進行實驗：
          請回答下列問題：（填化學式）
          （1）若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則A為_______；無色氣體是__________。
          （2）該粉末中一定不含_________________，操作Ⅰ的名稱是__________________。
          （3）為了不干擾對第③步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑B最好選擇_________，請寫出步驟③的化學方程式：___________________________________________。
          

			
          

			
          
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