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        1. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號(hào),下同),收集裝置為
          D
          D
          .制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制取我們學(xué)過的
          氧氣
          氧氣
          氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,反應(yīng)類型為
          分解
          分解
          反應(yīng);
          (2)你所學(xué)過的知識(shí)中,A裝置還可以用來做制取
          氧氣
          氧氣
          的實(shí)驗(yàn)(舉一例),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,反應(yīng)類型是
          分解
          分解
          反應(yīng);
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
          B
          B
          分析:(1)用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳,反應(yīng)時(shí)不需要加熱,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
          用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),不需要加熱,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型.
          (2)實(shí)驗(yàn)室可以通過加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解能生成氯化鉀和氧氣.
          (3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件可以判斷需要的發(fā)生裝置.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
          因?yàn)榉磻?yīng)物是液體和固體,不需要加熱,應(yīng)該用B裝置制取,因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒,不能用排水法收集,因(yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即利用D裝置收集;
          利用過氧化氫分解制取氧氣時(shí),反應(yīng)不需要加熱,可以利用B裝置制取,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
          故填:大理石或石灰石;稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;氧氣;2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;分解.
          (2)A裝置可以用來制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
          氧氣;2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;分解.
          (3)因?yàn)楣腆w硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置.
          故填:B.
          點(diǎn)評(píng):利用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),其中的二氧化錳是催化劑,不是反應(yīng)物,因此該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),要注意這一點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器,你可能已使用過多次.請(qǐng)按要求寫出圖中儀器的名稱.少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用
           

          精英家教網(wǎng)
          (2)某同學(xué)用如圖中的A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中應(yīng)盛放化學(xué)藥品的化學(xué)式是
           

          精英家教網(wǎng)
          (3)若用B裝置制某氣體,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a:
          分液漏斗
          分液漏斗
           b:
          水槽
          水槽

          (2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
          BC
          BC

          A.用①③制取氧氣  
          B.用②⑤制取氫氣
          C.用②④制取二氧化碳
          (3)若用①⑤裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該(填序號(hào))
          B
          B
          .A:先熄滅酒精燈;B:先撤離導(dǎo)管.
          (4)小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2和3).
          圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          ,
          圖3裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          控制反應(yīng)速率
          控制反應(yīng)速率
          ;若用圖2裝置制取二氧化碳,若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的 后果是
          二氧化碳不純
          二氧化碳不純

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)題
          如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.
          (1)請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)室制的表格
          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法      反應(yīng)原理(文字表達(dá)式) 發(fā)生裝置 收集裝置
          加熱高錳酸鉀
          加熱氯酸鉀
          分解過氧化氫溶液
          (2)用D收集氧氣時(shí),如何檢驗(yàn)已收集滿
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明收集滿了,反之不滿
          把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明收集滿了,反之不滿

          (3)若用F收集氧氣,氣體應(yīng)
          b
          b
          端進(jìn)(填“b”或“c”)
          (4)B中試管口略向下傾斜的原因
          可防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
          可防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管

          (5)若用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,當(dāng)收集滿氣體后,緊接著的操作是
          先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄來滅酒精燈
          先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄來滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?句容市一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

          (1)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
          BC
          BC

          A.用①③制取氧氣  B.用②⑤制取氫氣C.用②④制取二氧化碳
          (2)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是
          溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
          溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)

          (3)小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝
          置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅰ和Ⅱ).Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          ,Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率
          廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率
          ;

          若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
          石灰石(或大理石或CaCO3
          石灰石(或大理石或CaCO3
          ,若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果是
          使制得的二氧化碳中混有氫氣(或制得的二氧化碳不純)
          使制得的二氧化碳中混有氫氣(或制得的二氧化碳不純)
          ,原因是鐵的活動(dòng)性
          氫(填“=”或“>”或“<”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)利用圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
          C
          C

          A.用23制取氧氣
          B.用25制取二氧化碳
          C.用15制取氧氣
          (2)若用A裝置中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體.則該氣體可能是
          D
          D
          (填字母代號(hào)).

          A.HCl       B.CO2     C.O2        D.NH3
          (4)小紅同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②改進(jìn)成圖3裝置.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          隨開隨用,隨關(guān)隨停
          ,裝置顯示此時(shí)的化學(xué)反應(yīng)的狀態(tài)為
          已停止
          已停止
          (填“進(jìn)行中”或“已停止”).若用此裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
          石灰石
          石灰石
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果是
          鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純
          鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳不純
          ,說明鐵的活動(dòng)性
          銅(填“=”或“>”或“<”).

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