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        1. 【題目】十九大報告對于精準(zhǔn)扶貧做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

          1)自來水的生產(chǎn)過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的______性。

          2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度。

          3)凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>______

          A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

          4)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:(、、分別表示氯原子、氧原子、氫原子)

          ①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)(填化合分解);

          ②上述物質(zhì)中,D屬于______(填單質(zhì)化合物);

          ③以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:______。

          【答案】吸附 肥皂水 煮沸 D 分解 化合物 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

          【解析】

          1)自來水的生產(chǎn)過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的吸附性。

          2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度。

          3)①過濾能除去水中不溶性的固體;②加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;③蒸餾可得蒸餾水,比生活用水成本高;④消毒殺菌,這是必須的,飲用水必須達(dá)到生化標(biāo)準(zhǔn)。凈化水的順序一般是由低到高順序排列,故其正確的順序?yàn)棰诩用鞯\吸附沉降①過濾④消毒殺菌。故選D。

          4)①圖乙中反應(yīng)物是一種物質(zhì),生成物是兩種物質(zhì),故反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);

          ②由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,D物質(zhì)的分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物;

          ③從甲圖中微粒的變化可以看出,原子在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽標(biāo)明礦泉水主要成分如下表所示,請據(jù)表回答下列問題:

          (1)碳酸氫鈣的化學(xué)式______;

          (2)二個鎂離子的化學(xué)符號______;

          (3)用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布______

          (4)請在偏硅酸化學(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價______;

          (5)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo),生活中常用______的方法來降低水的硬度。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】倡導(dǎo)節(jié)能減排低碳經(jīng)濟(jì)的理念,防止全球氣候變暖,應(yīng)對全球氣候變化異常。

          1)其中減排是指減少______的排放(填化學(xué)式);

          2)科學(xué)家致力于研究將CO2H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2OCH4,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

          3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,下列做法符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是______(填序號)

          ①大力發(fā)展火力發(fā)電②大力發(fā)展新能源汽車③優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。

          1)圖中A若代表金屬氧化物,請舉一個例子______B代表______(填物質(zhì)的類別);

          2)寫出海水制鎂時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;

          3)酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己邢嗤?/span>______(填離子符號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

          ①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

          _________________________;

          ④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

          ⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

          ⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

          ⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

          ⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

          請回答下列問題:

          (1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

          (2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

          (3)操作③是_________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(”),理由是_______________________。

          (5)若實(shí)際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:

          1)寫出裝置BC中相同玻璃儀器的名稱______(只寫一種)

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為______。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該從圖中選擇的裝置是______

          3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進(jìn)入(填“a”“b”)。寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式______。

          4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(l)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是___

          (2)t3℃時甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。

          (3)t3℃時,50g水中最多能溶解甲物質(zhì)____g。

          (4)除去甲固體中混有的少量乙,提純方法是____(降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】糖類(按C6H12O6計)在發(fā)酵時反應(yīng)生成乙醇和二氧化碳,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2↑,生活中l°的酒是指:1體積乙醇和99體積水的混合溶液,問:

          1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____的糖類溶液發(fā)酵能得1°的酒;(水和乙醇的密度分別為1.0g/cm30.8g/cm3)(結(jié)果保留一位小數(shù))

          2)釀酒廠生產(chǎn)白酒時,常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度,發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾,即可得到白酒.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,你認(rèn)為應(yīng)加入____溶液來控制酸度,原因是____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。

          (1)隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是____

          (2)甲和乙的溶解度相同時,溫度是____。

          (3)分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___

          (4)150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后,此時,能析出甲晶體的質(zhì)量是____

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          同步練習(xí)冊答案