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        1. 【題目】結合水和溶液的相關知識,回答下列問題:

          對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是______。

          水是化學實驗中常用的試劑,下列各組物質能用水鑒別的是______填字母。

          A.氫氧化鈉和硝酸銨 食鹽和蔗糖 高錳酸鉀和碘

          欲配制100g溶質質量分數(shù)為的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是______。

          溶解 把配好的溶液裝入細口瓶 稱量 計算 量取

          如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

          點的含義是______

          時,向30a物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質量是______克。

          a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至,所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是______

          物質中含有少量c物質,可用______方法提純a物質降溫結晶蒸發(fā)結晶。

          【答案】 蒸餾 AC 時,a、c的溶解度都是20g 75 降溫結晶

          【解析】 (1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是蒸餾,蒸餾得到的水是純水;(2)A、氫氧化鈉溶于水時溶液的溫度升高,硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低,用水能夠鑒別;B、食鹽和蔗糖溶于水無現(xiàn)象,不能用水鑒別;C、高猛酸鉀易溶于水,碘難溶于水,用水能夠鑒別;(3)欲配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是:先計算需要溶質和溶劑的體積,然后稱量溶質的質量、量取溶劑的體積,再進行溶解,最后把配好的溶液裝入細口瓶貼上標簽儲存。所以順序是:④③⑤①②;(4)①由圖示可知,P點是a、c物質的溶解度曲線的交點,含義是在t1℃時,a、c的溶解度都是20g;②由a物質溶解度曲線的意義可知,在t2℃時,a物質的溶解度是50g,由溶解度的含義可知。向30a物質中加入50克水,能溶解25g,所得溶液的質量是:50g+25=75g;③由a、b、c三種固體物質的溶解度曲線的意義可知,a、b物質的溶解度隨溫度的升高而增大,c物質的溶解度隨溫度的升高而減小,將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,a、b溶液變成了不飽和溶液,溶質的質量分數(shù)不變,c有晶體析出,由于在t1℃時b的溶解度大于a的溶解度,都大于t2℃c的溶解度,所以所得溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是:b>a>c;④由于a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,c物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以a物質中含有少量c物質,可用降溫結晶方法提純a物質。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應能生成一種常見的堿.它們之間的轉換關系如圖所示:

          (1)寫出下列物質的化學式:A _______________ 、D __________________

          (2)寫出反應④的化學方程式 ______________________________

          (3)E在日常生活中用途廣泛,請寫出其中一點 ________________

          (4)反應③屬于_____________反應(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”).

          (5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有__________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列對應的化學符號:

          (1)2個鈉離子__________ (2)標出氧化鋁中鋁的化合價______________

          (3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

          A. a、b、c點對應的溶液均是飽和溶液

          B. a點對應溶液中溶質的質量分數(shù)是×100%

          C. a點對應的溶液升溫到70℃時溶質的質量分數(shù)變大

          D. 恒溫下,加水可使KNO3溶液的濃度從b點轉化為c

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將充滿CO2并附有干燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。下列說法不正確的是( )

          A. 試管內(nèi)液面上升

          B. 試管內(nèi)溶液變紅色

          C. 該實驗可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應

          D. 該實驗可以證明二氧化碳的密度大于空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質不反應也不溶解),得實驗數(shù)據(jù)如下:

          稀鹽酸的用量

          剩余固體的質量

          第一次加入10g

          3.0g

          第二次加入10g

          2.0g

          第三次加入10g

          1.0g

          第四次加入10g

          0.6g

          請計算:

          (1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是____g。

          (2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應。

          (3)求稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為_________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:

          (1)由實驗一可得出燃燒的條件之一是___________;

          (2)實驗二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B棉球不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______;

          (3)實驗三觀察到先熄滅的是_______;最終兩支蠟燭均熄滅了,由此得出燃燒的條件之一是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是

          A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變

          B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數(shù)比為2∶1

          C. 該反應屬于復分解反應

          D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13∶16

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

          ①寫出圖中標注儀器的名稱:a__________,b___________

          ②制取氧氣,發(fā)生裝置選用________,發(fā)生反應的化學方程式是____________。

          ③用B裝置制取二氧化碳氣體,首先往錐形瓶中加入的藥品是_________,選用的收集裝置是________。

          (2)有同學認為這樣收集到的二氧化碳氣體純度不高,他設計如圖所示裝置,測定瓶中二氧化碳氣體的體積分數(shù)。

          ①檢查該裝置氣密性。

          ②用量筒等儀器測量集氣瓶的容積,其方法是:記下塞子塞入集氣瓶的位置線,取下塞子,接著___________, 由此測得集氣瓶的容積為260 mL。

          ③吹干集氣瓶后集滿一瓶二氧化碳氣體。

          ④塞上塞子,將50mL氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中并輕搖,發(fā)生反應的化學方程式是__________,一段時間后打開止水夾,測得集氣瓶內(nèi)液體體積為156 mL,該瓶氣體中二氧化碳氣體的體積分數(shù)是_______。

          ⑤根據(jù)以上探究過程,請你評價這樣收集二氧化碳氣體方法的優(yōu)點和不足(各一點):_______。

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