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        1. 某同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中直接滴加了稀鹽酸,忘記滴加指示劑酚酞.為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),該同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
          (1)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴加酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色此現(xiàn)象能否證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)?原因是什么?
          (2)我們可以改為加入什么試劑來判斷是否完全反應(yīng)?
          (1)不能  酚酞試液不變色,可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應(yīng),溶液呈中性,可能稀鹽酸過量
          (2)鋅粒

          試題分析:(1)酚酞試液不變色,可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應(yīng),溶液呈中性,可能稀鹽酸過量,顯酸性,因為酚酞試液在酸性、中性環(huán)境中都不變色
          (2)要檢驗溶液是否是中性,可用石蕊試液,檢驗是否有鹽酸,可加入金屬、碳酸鹽、金屬氧化物等,根據(jù)溶液顏色變化或是否有氣體生成來判斷.稀鹽酸和鋅粒、碳酸鈉反應(yīng)分別生成氫氣和二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分) 下圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同,甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等。   圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

          (1)寫出甲的化學(xué)式                  。
          (2)寫出丙和A反應(yīng)的化學(xué)方程式             ,反應(yīng)類型為         。
          (3)寫出丙→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式                           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是
          ①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
          ②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
          ③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
          ④燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
          ⑤單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
          A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)下列各組中的兩種反應(yīng)物混合,回答下列問題:
          (1)根據(jù)實驗事實完成下表:
          編號
          反應(yīng)物1
          反應(yīng)物2
          化學(xué)方程式
          1
          稀硫酸
          氫氧化鋇溶液
           
          2
          硫酸鈉溶液
          氯化鋇溶液
           
          3
          硫酸銅溶液
          硝酸鋇溶液
           
          (2)分析上述實驗,反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是:反應(yīng)物1中都含有(填化學(xué)用語,下同)___________,反應(yīng)物2中都含有___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下表為家庭中一些常見物質(zhì)的PH:
          物質(zhì)
          食醋
          牙膏
          食鹽水
          肥皂水
          火堿溶液
          pH
          3
          9
          7
          10
          13
          蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時,會向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、癢痛。要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹一些家庭中的常見物。它是下列中的(   )
          A.牙膏或肥皂水     B.食鹽水     C.火堿溶液      D.食醋

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在pH為1的稀H2SO4溶液中逐滴滴加BaCl2溶液至過量,下列各示意圖中,能正確表示溶液pH變化的是

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有 
          A.4個B.5個C.6個D.7個

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分) 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于X物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),X的水溶液遇硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,D是生活中常見金屬,與X反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色,A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個知識網(wǎng)絡(luò):

          (1) 寫出A、B的化學(xué)式: A      ;B      。     
          (2) 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)
          化學(xué)方程式:                           
          (3)寫出E與F反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式:
          ____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實驗,請按要求回答問題。

          (1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時溶液的pH    7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當(dāng)溶液剛好由紅色變成   色時,恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。 
          (2)實驗(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時溶液顯   性,此時溶液中的溶質(zhì)為      。

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          同步練習(xí)冊答案