Question

【題目】某同學設計了一套驗證二氧化碳與水能否反應的實驗，他首先用紫色石蕊試紙浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進行：

（1）在B實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花顯色，B實驗的作用是 ．
（2）該學生通過上述實驗能否得出滿意的結論？ ．
（3）若能，請說明理由；若不能，請你設計還需進行的實驗，以得出滿意的結論．（用語言敘述或圖示均可）
（4）若把（Ⅲ）中變紅的混合物加熱，將會產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．

Answer 1

【答案】
（1）紫；作對比實驗；
（2）不能
（3）在A裝置中通二氧化碳（或增加一個實驗，在干燥的二氧化碳中，放曬干紫色石蕊紙花，試紙不變色．）
（4）試紙又變紫
【解析】解：（1）水為中性，不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，探究過程中，實驗B用來和實驗C進行比較，比較通入二氧化碳后二者顏色的異同．故答：紫；作對比實驗；（2）和（3）分析整個探究過程，會發(fā)現(xiàn)探究中沒有對石蕊只和二氧化碳氣體接觸時會不會變紅進行實驗探究．因此還存在不足，還不能驗證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結論．需要補上這一過程才行．
故答：不能；在A裝置中通二氧化碳（或增加一個實驗，在干燥的二氧化碳中，放曬干紫色石蕊紙花，試紙不變色．）；4）碳酸不穩(wěn)定，受熱分解，因此紅色會褪去，變成紫色；故答：試紙又變紫．
【考點精析】掌握二氧化碳的化學性質是解答本題的根本，需要知道化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應．