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        1. 阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對(duì)珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識(shí)產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下研究:
          ①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;
          ②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是      .檢驗(yàn)產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示)                                ;
          ③目前,市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ)鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì)、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請(qǐng)寫出鈣離子的符號(hào)       

          ②有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;  ③Ca2+

          解析試題分析:②蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          故答案為:有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          ③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,因此鈣離子的符號(hào)Ca2+;
          故答案為:Ca2+
          考點(diǎn):碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫以及離子符號(hào)的寫法是解決本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          下列有三種制取硝酸銅的方案:
          方案一:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)+2NO2↑+2H2O
          方案二:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
          方案三:2Cu+O2+4HNO3(。=2Cu(NO32+2H2O
          請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案    ,你選擇方案而不選其它方案的理由是(寫兩點(diǎn)):                                                                         ;
                                                                                               

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)):
          (1)Na2SO4(H2SO4):                                                         ;
          (2)Na2CO3(NaOH):                                                        ;
          (3)NaOH(Na2CO3):                                                        ;
          (4)CaCl2(CaCO3):                                                         
          (5)NaCl(BaCl2):                                                        。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          現(xiàn)代人對(duì)生活品質(zhì)的要求越來越高,食品添加劑也應(yīng)運(yùn)而生.
          (1)“鹽鹵點(diǎn)豆腐,一物降一物”這句俗語中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑.鹽鹵的主要成分是氯化鎂,海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂,其分離、提純過程如圖所示:

          據(jù)圖回答:粗鹽中含有大量泥沙,從粗鹽提純精鹽的步驟是      、   .寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                              
          (2)能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.


          A品名:橙汁飲品
          配料:純凈水,白砂糖,橙濃縮汁,山梨酸,增稠劑,食用香精
          果汁含量≥10%
          保質(zhì)期:12個(gè)月
          生產(chǎn)日期:2013﹣1﹣29
           

          B品名:橙汁飲品
          配料:純凈水,橙濃縮汁,山梨酸果汁含量≥90%
          保質(zhì)期:12個(gè)月
          生產(chǎn)日期:2013﹣1﹣29
          (i)兩種橙汁均屬于        (填“純凈物”或“混合物”).
          (ii)你選擇的品牌更傾向于:       (填“A”或“B”).為防范添加劑的危害,選購包裝食品時(shí)應(yīng)注意                 (至少寫一條).
          (3)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉中添加增白劑等添加劑.有媒體報(bào)道面條可以燃燒,一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑.僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的,因?yàn)槊娣壑泻械牡矸凼强梢匀紵,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O50,完全燃燒的產(chǎn)物是       ;燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是面粉中的營養(yǎng)素   燃燒產(chǎn)生的.
          (4)面粉不僅可以燃燒,一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸.生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)               (任寫一條).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):

          A.小蘇打
          B.武德合金
          C.硝酸鉀
          D.熟石灰
          E.維生素
          F.肥皂水
          G.生石灰
          H.干冰
          (1)可用作食品干燥劑      
          (2)可作復(fù)合肥料      ;
          (3)可用于治療胃酸過多       ;
          (4)制作保險(xiǎn)絲      ;
          (5)可用作人工降雨       ;
          (6)蔬菜、水果中富含      

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣A和濾液B,向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣A中一定有        ;濾液B中一定有的金屬離子是      ;一定沒有的金屬離子是           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①用托盤天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解;
          ②加入足量的BaCl2溶液成分反應(yīng),證明反應(yīng)后剩余的方法是_______________________________________;
          ③過濾、洗滌、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。
          (2)氣體法。學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          ①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為______________,裝置丁的作用是______________________________________
          ______________________。
          ②學(xué)習(xí)小組通過測量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量,確定二氧化碳的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急,會(huì)導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。
          (3)測氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案:稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解;____________________
          ________________________________________________________________________________________;過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量。計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題:
          (1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能      ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為.              。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
          (2)小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
          I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成        。

          II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是           。

          A.Na2CO3     B.HCl     C.FeCl3 D.Ba(NO)2
          III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理,請(qǐng)寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式:                          。
          Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
          Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,Ca(OH)2也有類似的化學(xué)性質(zhì),由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì),你的解釋是:                                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問題,同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案驚醒探究,實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的.
          (1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是                                   
          (2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn),請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整.
          (3)還有同學(xué)想:氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),你覺得有沒有必要?                          

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