【題目】氫能源是公認(rèn)的清潔能源，但氫氣的制取和儲(chǔ)存一直是一個(gè)難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作，采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實(shí)現(xiàn)對水和甲醇的高效活化，在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑
B.鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
C.甲醇的化學(xué)式可表示為CH4O
D.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80°C時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出, 丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是
A.甲溶液可能是不飽和溶液
B.表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是a
C.小于t1°C時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大
D.將t2°C時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲=乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。
（查閱資料）
Fe3O4黑色晶體，能被磁鐵吸引；
FeO黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中加熱時(shí)與氧氣反應(yīng)，被迅速氧化成四氧化三鐵。
（提出猜想）
①生成物是FeO； ②生成物是Fe3O4； ③生成物是FeO和Fe3O4。
（實(shí)驗(yàn)過程）
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）由儀器N可知該反應(yīng)的條件是________。
（2）檢查裝置的氣密性：連接組裝儀器，夾緊彈簧夾a，________。
（3）稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管；松開兩個(gè)彈簧夾，通入CO2，當(dāng)觀察到________時(shí)，即可夾緊彈簧夾a，并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。
（4）當(dāng)固體全部呈黑色后，停止加熱前，________（填操作）。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，用磁鐵吸引，剩余粉末不會(huì)被吸引，證明黑色粉末中不含________。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
（5）猜想________成立；玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~ E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,它們之間有如圖所示的關(guān)系(圖中“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;所涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)),其中A是紅色固體,C、D可用于配制波爾多液,E可被磁鐵吸引。請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為_______________________。
(2)E物質(zhì)的用途之一為______________________。
(3)B→D屬于四種基本反應(yīng)類型中的______________________反應(yīng)。
(4)A、B間反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將氣體 X 和氣體 Y 同時(shí)通入液體 Z 中，最終一定能看到液體變渾濁的是（ ）
X | Y | Z | 裝置 | |
A | H2 | N2 | 水 |
|
B | HCl | CO2 | 澄清石灰水 | |
C | O2 | HCl | 硝酸銀溶液 | |
D | O2 | CO2 | 燒堿溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水壺長時(shí)間使用后壺底會(huì)有白色固體附著，俗稱水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分，請你和他們一起探究。
[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。
[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。
(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究，填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____ | _____ | 難溶物是CaCO3 |
[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。
[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。
(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答下列問題。
（1）儀器②的名稱是_____。
（2）用①②③組合可制備O2，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_____；用裝置④收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是：_____。
（3）收集H2應(yīng)選用裝置_____（填“④”或“⑤”）。
（4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液后，再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是（ ）
A．它們表示的是同一種元素
B．它們的核外電子數(shù)相同
C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D．它們依次表示原子、離子、離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是
A．t 1 ℃時(shí)，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B．要從B溶液中得到B，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
C．在t 2 ℃，A，B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．將t 2 ℃A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t 1 ℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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