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          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學性質(zhì)的是
          A.液氮用于冷凍
          B.銅絲用作導線
          C.氧氣用于醫(yī)療救助
          D.活性炭除味
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
          A、液氮用于冷凍，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；
          B、銅絲用作導線，導電性屬于物理性質(zhì)，故B不正確；
          C、氧氣用于醫(yī)療救助，氧氣供給呼吸，在化學變化中表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故C正確；
          D、活性炭除味是活性炭吸附性，需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作中，能最容易鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是[
          A.觀察氣體顏色B.倒入澄清的石灰水
          C.聞氣體的氣味D.插入燃著的木條
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用________的方法降低它的硬度，農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（ ） 
          A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
          B.③④屬于同種元素
          C.④是一種陰離子
          D.②容易得到電子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是
          A.原子是化學變化最小的粒子
          B.核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子一定是陰離子
          C.由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物
          D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】資料一：原煤中含有硫，燃燒時生成的SO2會污染空氣；
          資料二：測量SO2含量的反應(yīng)原理為SO2＋2H2O＋I2=H2SO4＋2HI；
          資料三：加入生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應(yīng)原理為
          2CaO＋2SO2＋O2  2CaSO4。
          請回答：
          （1）原煤燃燒產(chǎn)生的SO2在雨、雪降落過程中形成 ， 它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等；
          （2）取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1m3 ， 緩緩通過含碘（I2）1.27mg的碘溶液，剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為mg/m3（假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應(yīng)）；
          （3）若該工業(yè)廢氣中含有128gSO2 ， 要除去這些SO2 ， 理論上需在產(chǎn)生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克？（假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與氧化鈣反應(yīng)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行探究.
          【查閱資料】蔗糖可以燃燒；受熱可以發(fā)生分解反應(yīng).銅可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅.
          【進行實驗】
          實驗一:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①打開甲儀器的活塞
          ②待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖
          玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，
          C中
          蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳
          實驗二:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①先用酒精燈加熱銅絲處，并反復推拉注射器活塞。
          ②再將酒精燈移置蔗糖處加熱
          銅絲變成黑色；
          蔗糖受熱分解生成水
          【解釋與結(jié)論】
          （1）寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  ， 該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是.
          （2）實驗一的步驟中，排盡裝置中空氣再加熱的目的是.
          （3）補全實驗一中，實驗現(xiàn)象：.
          （4）依據(jù)實驗一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是.
          （5）實驗二中實驗步驟1的目的是.
          （6）補全實驗二的現(xiàn)象是.
          （7）綜合實驗一和實驗二的實驗探究，分析得出蔗糖是由元素組成的.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置． 
          （1）儀器X的名稱： ．
          （2）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用 ， 用圖示裝置的裝置乙收集氫氣，A應(yīng)與（填“B”或“C”）相連．
          （3）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學方程式為 ．
          （4）若X是稀鹽酸，Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ， 若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有六種物質(zhì)：A純堿B氫氧化鈉C硫酸D碳酸鈣E鹽酸F熟石灰。請選擇其中部分相應(yīng)物質(zhì)的字母序號填空：
          （1）人體胃液中的酸是_____
          （2）可用作補鈣劑的是_____
          （3）用于改良酸性土壤的是_____
          （4）侯氏聯(lián)合制“堿”法制得的“堿”是_____。
          

			
          

			
          
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