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        1. 【題目】下列工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的幾個事例中,與乳化現(xiàn)象無關(guān)的是 ( )
          A.金屬表面油污的清洗
          B.化妝品的配制
          C.石油的開采
          D.硫酸銅溶液的配制

          【答案】D
          【解析】A.金屬表面油污的清洗一般可用洗滌劑,洗滌劑中有乳化劑,能將大的油污變成細小的油滴. B.化妝品一般是乳液形式,在配制時需利用乳化作用原理制得乳液.
          C.石油的開采過程中要使用微乳劑或破乳劑,以方便開采或脫水.
          D.硫酸銅易溶解于水,配制硫酸銅溶液是利用了硫酸銅溶解于水形成溶液的原理,與乳化作用無關(guān).
          所以選D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學在配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液的實驗中,稱量時將砝碼放在左盤(1g 以下用游碼),硝酸鉀放在右盤;量取水時仰視液面讀數(shù).這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(
          A.大于10%
          B.等于10%
          C.小于10%
          D.無法確定

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有C,H,O,N,Na五種元素,選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì):發(fā)酵粉的主要成分之一是(填化學式,下同);充入燈泡可延長燈泡使用壽命的是;可組成的堿是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組欲測定碳酸鈣樣品的純度(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))取12.5g樣品加入到稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:
          (1)該實驗最多制得CO2的質(zhì)量為g.
          (2)該碳酸鈣樣品的純度為
          (3)計算所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(要求有計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鈣元素是人體必需的常量元素,青少年正在長身體的時候,如果缺鈣會影響到骨骼的生長發(fā)育,缺鈣容易引起骨骼生長不良、發(fā)育遲緩、牙齒發(fā)育畸形等癥狀.如圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)鈣元素為第周期元素,鈣原子核電荷數(shù)為
          (2)元素的化學性質(zhì)主要取決于 , 鈣原子最外層電子數(shù)為 , 在化學反應(yīng)中易失去個電子,形成(填離子符號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某學習小組設(shè)計方案并進行了如下實驗:
          (1)小郁同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有
          (2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小強對沉淀C進行實驗.

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸

          白色固體樣品中一定含有碳酸鈉


          (3)小虎同學認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在,其理由是(用化學方程式表示): , 如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為即可.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列操作不會造成水污染的是( )
          A.工業(yè)“三廢”的任意排放
          B.往飲用水加入少量二氧化氯或漂白粉
          C.城市生活污水的任意排放
          D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥的任意施用

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
          (1)圖中A端為電源的(填“正”或“負”)極.
          (2)C試管中收集到的氣體是 , C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
          (3)上述實驗可以得出:水是由組成的.
          (4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是
          (5)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示:

          步驟①對應(yīng)的作用是(填字母,下同),步驟③對應(yīng)的作用是
          A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì)
          (6)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
          ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②不用含磷洗衣粉
          ③工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放 ④將海水淡化
          A.①②④
          B.②③④
          C.①②③
          D.①②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】由C、H、O三種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化另一物質(zhì),“ ”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化.在通常情況下,E為液體,其余都是氣體.以下判斷不正確的是(
          A.物質(zhì)C屬于有機化合物
          B.物質(zhì)D具有可燃性
          C.物質(zhì)E一定是水
          D.物質(zhì)B、F都具有還原性

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