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          【題目】碳酸乙烯酯（C3H4O3） 可用作鋰電池電解液。下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（ ）
          A.碳酸乙烯酯是由三個碳原子，四個氫原子和三個氧原子構成的
          B.其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12: 1: 16
          C.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
          D.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為88
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、一個碳酸乙烯酯分子是由三個碳原子，四個氫原子和三個氧原子構成的；故選項錯誤；
          B、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12；故選項錯誤；
          C、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12，氧元素質(zhì)量分數(shù)最大；故選項錯誤；
          D、碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3=88；故選項正確；
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解釋下列實驗基本操作
          （1）高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口處塞一團棉花?_____。
          （2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水或鋪一層細沙?_____。
          （3）用紅磷測定空氣中氧氣的含量時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升不到1/5的原因是?_____（寫出一條即可）。
          （4）硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水?_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過濾是化學實驗中分離混合物的常用方法。進行過濾操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、_________和_________。某同學將含有泥沙的水進行過濾后，發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，請你分析，實驗失敗的原因是什么？____________（答出一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是（____）
          A H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
          B分子可以構成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構成
          C酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸
          D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說法不正確的是
          物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應前質(zhì)量/g
          8
          2
          40
          5
          反應后質(zhì)量/g
          待測
          24
          8
          23
          A.甲、丙為反應物
          B.待測值為0
          C.該反應可能為置換反應
          D.反應過程中生成乙、丁的質(zhì)量比為24:23
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息相關。
          (1)選用下列物質(zhì)的標號填空。
          A 鈣 B 鈦合金 C 臭氧 D 焦炭
          ①人體中含量最多的金屬元素是__________；②煉鐵時提供熱______
          ③可用于制作眼鏡架的材料是_________；④主要分布在距地面10~50km的高空,能吸收大部分紫外線，保護地球生物的是_______；
          (2)①目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如____、石 油和天然等。
          ②埋藏于海底,將來可能會替代化石燃料的新能源是_____(填“可燃冰”“氫氣”或“汽油”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項不正確的是（　�。�
          A.變化與守恒：因為氫氣在氧氣中燃燒生成水，所以水由氫、氧兩種元素組成
          B.模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣
          C.宏觀與微觀：CO和CO2，雖然無素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構成不同
          D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一定質(zhì)的a.b.c.d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條作下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是
          物質(zhì)
          a
          b
          c
          d
          反應前的質(zhì)量（g）
          2.0
          2.8
          6.8
          3.2
          反應后的質(zhì)量（g）
          3.2
          2.8
          3.6
          x
          A.a和d是反應物
          B.x=2.0
          C.b一定是催化劑
          D.該反應是分解反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學設計了如下實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關信息，回答下列問題：
          （1）填寫下表“實驗現(xiàn)象”
          序號
          實驗步驟
          實驗結論
          1
          取鐵絲浸入稀硫酸中
           
          2
          取銅絲浸入稀硫酸中
          無現(xiàn)象
          3
          取銀絲浸入硫酸銅溶液中
           
          （2）三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。
          （3）寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式 。
          

			
          

			
          
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