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        1. (2012?青島)現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣.則可能的情況有( 。
          分析:Mg、Al 兩種金屬分別跟稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑由此可知,產(chǎn)生的氫氣來源于鹽酸中的氫離子,故要得到相同質(zhì)量的氫氣有兩種情況:(1)參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量相等;(2)參與反應(yīng)的Mg、Al質(zhì)量符合得到相同質(zhì)量氫氣的條件.據(jù)此分析解答即可;
          解答:解:A、等質(zhì)量的鎂鋁與足量的鹽酸反應(yīng)時(shí),由于金屬不同所以生成的氫氣一定不等,故錯(cuò)誤;
          B、假設(shè)Mg、Al兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),得到氫氣的質(zhì)量都是2g,
          設(shè)參與反應(yīng)的Mg的質(zhì)量為x,Al為y,
          Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
          24            2     54              6
          x            2g      y              2g
          24
          2
          =
          x
          2g
          ,
          54
          6
          =
          y
          2g

          x=24g,y=18g
          故Mg、Al質(zhì)量比為:24g:18g=4:3
          故正確;
          C、B正確所以C錯(cuò)誤;
          D、根據(jù)反應(yīng)生成的氫氣全部鹽酸中所含的氫元素,Mg、Al均為過量,所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同時(shí),充分反應(yīng),得到相同質(zhì)量的氫氣;故正確;
          故選BD.
          點(diǎn)評(píng):本題主要是利用化學(xué)方程式和假設(shè)法相結(jié)合方式解答問題,從此題可以看出在利用化學(xué)方程式解答問題時(shí),運(yùn)用假設(shè)法,對(duì)解決一些復(fù)雜的問題有很大幫助.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?青島)下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?青島)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫空格:

          (1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于
          并列
          并列
          關(guān)系.
          (2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M.

          圖中物質(zhì)M屬于
          (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);從①-③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫出化學(xué)方程式:
          MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
          MgO+H2SO4═MgSO4+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?青島)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請(qǐng)你參與解決并填空:
          問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?
          甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
          甲:直接往海水中加入石灰乳.
          乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
          丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
          通過分析比較,你認(rèn)為
          的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
          問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
          粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
          硫酸根離子
          硫酸根離子
          ;再加過量的
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
          問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
          同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
          【提出猜想】
          甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
          乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
          丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
          他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是
          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

          【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
          步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入
          過量氯化鋇溶液
          過量氯化鋇溶液
           
          生成白色沉淀
          生成白色沉淀
          丙的猜想不成立
          2 取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中
          滴加無色的酚酞試液
          滴加無色的酚酞試液
           
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          只有甲的猜想成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?青島模擬)現(xiàn)有一包干燥的紅色粉末,它是由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組對(duì)這包紅色粉末的組成進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題.
          查閱資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
          (1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為紅色粉末中只有Fe2O3,而乙同學(xué)認(rèn)為可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你認(rèn)為
          的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”).
          (2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,記錄兩組數(shù)據(jù)如下表:
          反應(yīng)前 反應(yīng)后

          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為34.6g

          洗氣瓶B和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g 洗氣瓶B和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為181.1g
          ①由上表的數(shù)據(jù)可分析出,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是
          氧化鐵中氧元素
          氧化鐵中氧元素
          的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
          紅色粉末變黑
          紅色粉末變黑

          ②應(yīng)該選擇
          組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成.請(qǐng)你計(jì)算反應(yīng)后固體中鐵粉的質(zhì)量 ( 寫出計(jì)算過程 )最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是
          Cu、Fe2O3
          Cu、Fe2O3

          (3)①為了防止溶液倒吸,請(qǐng)判斷本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處并說明理由?
          不需要,因?yàn)橥V辜訜岷笕岳^續(xù)通CO至玻璃管冷卻
          不需要,因?yàn)橥V辜訜岷笕岳^續(xù)通CO至玻璃管冷卻

          ②從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?
          一氧化碳有毒,應(yīng)在B裝置后加酒精燈點(diǎn)燃或用氣球回收
          一氧化碳有毒,應(yīng)在B裝置后加酒精燈點(diǎn)燃或用氣球回收

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          同步練習(xí)冊(cè)答案