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        1. 根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( )

          A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
          B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
          C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
          D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
          【答案】分析:可以利用此裝置來探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn).因?yàn)榧t磷和白磷的燃點(diǎn)不同,且所給的條件也不一樣,有對(duì)比性.
          解答:解:A、現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,因?yàn)棰倥c空氣接觸的白磷燃燒,②無氧氣,白磷不燃燒,故A正確;
          B、現(xiàn)象①能燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃,故B正確;
          C、現(xiàn)象②白磷不燃燒,因?yàn)闊o氧氣;而③紅磷不燃燒,說明其著火點(diǎn)均高于80℃,故C錯(cuò)誤;
          D、現(xiàn)象①③,都與空氣接觸,而現(xiàn)象①能燃燒,而③紅磷不燃燒,說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同,故D正確.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):掌握燃燒的條件為:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸;了解滅火的原理;掌握反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:精英家教網(wǎng)
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部留有氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
           
          ;
          (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
           
          ;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
           
          ;
          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:
           
          ;
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:
           
          (填序號(hào))
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起:
           

          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:
          ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
           

          ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)制作了如右圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線).請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.
          (1)閉合開關(guān)后觀察到C管中的現(xiàn)象是
          液面上升
          液面上升

          (2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是
          氫氣和氧氣的密度比水小,且氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水
          氫氣和氧氣的密度比水小,且氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水

          (3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用
          帶火星的木條.
          帶火星的木條.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部留有氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:______;
          (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:______;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:______;
          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:______;
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:______(填序號(hào))
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起:______.
          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:
          ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是______.
          ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是______(填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

          (1)硫在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                                             ,水的作用是                         。

          (2)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                             。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          圖示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖。現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:

              ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;

              ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

              ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集

          氣瓶底部留有氣泡;

              ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松

          的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;

            ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;

              ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

              ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;

          請(qǐng)回答下列問題:

              (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:                          ;

              (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:        ;

              (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:                                  ;

          若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:                                 ;

          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是:

                  (填序號(hào))

              (5)步驟⑦中的操作,可能引起:                               

          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:

               ①上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性。我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是                 

               ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是

                  (填化學(xué)式)。

           


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