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        1. 下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是
          A.氮氣和氧氣——聞氣味
          B.二氧化錳和木炭——觀察顏色
          C.碳酸鈣和硫酸銅——觀察能否溶于水
          D.氫氣和一氧化碳——點燃后觀察火焰顏色
          C

          試題分析:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學方法加以鑒別,要求能夠有明顯的不同現(xiàn)象。
          A、氮氣和氧氣都是沒有氣味的氣體,故用聞氣味的方法,無法區(qū)別,錯誤;
          B、MnO2和木炭都是黑色固體,因此用觀察顏色的方法不能鑒別,錯誤;
          C、碳酸鈣不溶于水,硫酸銅能溶于水,且溶液為藍色,故可加水觀察其能否溶于水來鑒別,正確;
          D、氫氣和一氧化碳都具有可燃性,且火焰都為淡藍色,故不可用點燃后觀察火焰顏色來區(qū)分,錯誤。故選C
          點評:理解和熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵;注意鑒別物質(zhì)時,一定要有不同的明顯現(xiàn)象,才可以正確區(qū)分。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          A~G均為初中化學中常見的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:

          (1)寫出反應①的化學方程式:__________________________,其中B物質(zhì)在該反應中起________作用;
          (2)反應②中的現(xiàn)象為________________________;
          (3)反應③的基本類型是__________反應。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:

          (1)反應①中A物質(zhì)的作用是         ;
          (2)反應③、④的化學方程式:③                     ;④                      ;
          (3)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是                (寫一點即可);

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列做法能達到實驗目的的是
          A.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
          B.除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水
          C.鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面
          D.證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          向盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中分別進行下列操作,不能將他們區(qū)別開的是
          A.倒入澄清石灰水B.伸入燃著的木條
          C.伸入帶火星的木條D.倒入水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)下列用字母表示的八種物質(zhì)是由H、O、C、Na、Ca中的幾種元素組成。
          (1) A、B均由兩種相同元素組成,其中A是人類生存所必需的物質(zhì)之一,B在一定條件下能夠分解得到A,則A的化學式為     ,寫出B生成 A的化學方程式_________。
          (2) D、E也是由兩種相同元素組成,且在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學方程式_________。
          (3) F、G均由3種元素組成,且屬于同一類物質(zhì), G能轉(zhuǎn)化為F,則F的化學式為       ,寫出G轉(zhuǎn)化為F的化學方程式_________。
          (4) M在加熱條件下可以生成A、E和另一種物質(zhì)Q,寫出這個反應的化學方程式_________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2往往混有很多雜質(zhì),化學小組的同學設(shè)計了下圖裝置收集純凈的CO2。A中分液漏斗盛有足量液體,錐形瓶內(nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液;C中試管裝有鹽酸。小組同學查資料得知CO2與Na2CO3溶液也能反應生成NaHCO3

          (1)K1是打開的,K2是關(guān)閉的。打開A中分液漏斗的開關(guān)放下足夠多的液體,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺。B中的現(xiàn)象是(足夠長的時間)_________;用三個化學方程式表示B中發(fā)生化學變化的原因______、______、_____。
          (2)接著關(guān)閉K1,打開K2。B中的現(xiàn)象______________;C中的現(xiàn)象(B、C間的導管提前充滿水)___________。
          (3)C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導致中毒B.CO能溶于水生成酸
          C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD.CO可以在O2中燃燒

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是
           
          物質(zhì)
          所含雜質(zhì)
          除去雜質(zhì)的方法
          A
          O2
          CO2
          通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥
          B
          NaCl粉末
          CaCO3粉末
          溶解、過濾、蒸發(fā)
          C
          NaOH溶液
          Na2CO3
          加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
          D
          FeSO4溶液
          CuSO4
          加入過量的鐵粉,過濾
           

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