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        1. 正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是( )
          A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉
          B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑
          C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素
          D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水
          【答案】分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.
          解答:解:A、碳酸氫鈉呈堿性,與面中的有機酸發(fā)生反應(yīng),故可作發(fā)酵粉,利用它的化學(xué)性質(zhì);
          B、液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑,利用它的物理性質(zhì);
          C、食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素,物質(zhì)用途的說法正確;
          D、純凈水缺少人體必須的一些微量元素,不能長期飲用.
          故選D.
          點評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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          正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是( 。
          A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉
          B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑
          C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素
          D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水

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          (2009?鄭州模擬)正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是( )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          正確理解物質(zhì)的性質(zhì)和用途是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健之一。關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是(     )

          A.用主要成分為碳酸氫鈉的小蘇打作發(fā)酵粉  B.液氮汽化能吸熱,可用液氮做降雨劑

          C.食鹽加碘的目的是補充人體所需要的碘元素     D.由于水污染的存在,建議人們只喝純凈水

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