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        1. 【題目】煙臺有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源,請按要求回答問題。

          1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______________是機體生長及修補受損組織的主要原料;海帶富含的______________可以預防甲狀腺腫大。

          2)海水碳儲存可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸減小,同時軟體生物的貝殼也在逐漸軟化、變薄和縮小。海洋酸化的原因可用化學方程式表示為__________________。

          3)從海水可制備純堿,其流程如圖1所示:

          ①粗鹽水中主要含有的可溶性雜質(zhì)是CaCl2、MgSO4,可加入下列物質(zhì):a.適量的鹽酸;b. 過量的Na2CO3溶液;c.過量的Ba(OH)2溶液,利用過濾等操作進行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序為________________________(填字母)。

          ②向飽和氯化鈉溶液中先后通入________________________,再經(jīng)過一系列變化,最終可制得純堿。請寫出步驟發(fā)生反應的化學方程式________________________

          4)利用如圖2所示的流程從海水中提取金屬鎂:

          根據(jù)流程圖判斷,下列說法正確的是______________(填字母)

          A步驟I通過-步反應即可實現(xiàn)

          B步驟、IV的目的是從海水中提取氯化鎂

          C步驟發(fā)生了中和反應

          D步驟V中化學能轉(zhuǎn)化為電能

          【答案】蛋白質(zhì) (I) cba 氨氣和二氧化碳(NH3CO2) BC

          【解析】

          1)魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料;

          海帶富含碘元素,可預防甲狀腺腫大。

          2)二氧化碳與水反應生成碳酸,導致海洋酸化,其化學反應方程式為:;

          3)①根據(jù)粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)種類分析,確定利用氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,利用碳酸鈉溶液除去氯化鈣和加入的過量的氫氧化鋇,結(jié)合碳酸鈉溶液過量,可知需在加入上述兩種溶液之后加入適量鹽酸,以除去過量的碳酸鈉,因此加入這三種物質(zhì)的先后順序為cba;②飽和氯化鈉溶液先通入氨氣制成飽和氨鹽水,再通入二氧化碳使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,其中氨鹽水呈堿性利于CO2的吸收,所以應先后通入氨氣和二氧化碳;

          碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,其化學反應方程式為:;

          (4)A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,無法經(jīng)一步反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,不符合題意;

          B、結(jié)合流程圖可知,步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提取氯化鎂,符合題意;

          C、步驟Ⅲ為氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,屬于中和反應,符合題意;

          D、步驟V是在通電條件下進行的,因此該過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,不符合題意。

          故選BC。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。

          請回答:

          (1)B框中的物質(zhì)屬于___________(填序號:①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物)。

          (2)此反應的化學方程式為_____________________________,此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢?

          (查閱資料)

          (1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);

          (2)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。

          (3)氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與稀硫酸不發(fā)生反應。

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:黑色物質(zhì)是炭黑。

          猜想2:黑色物質(zhì)是空氣中的氧氣與銅反應生成的氧化銅。

          猜想3:黑色物質(zhì)既有炭黑又有氧化銅。

          (進行實驗)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱

          銅片變黑

          實驗二:取一支試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象

          打開膠塞前銅片不變黑;打開膠塞后銅片變黑

          實驗三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色物質(zhì)的銅片,投入到盛有足量稀硫酸的試管中

          試管中沒有黑色物質(zhì)剩余,溶液由無色變?yōu)樗{色

          (解釋與結(jié)論)

          (1)由實驗可知,猜想________成立。

          (2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_________。

          (3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,金屬銅與氧氣反應的化學方程式是_________

          (4)通過實驗一和實驗三都能得出猜想1和猜想3不正確,兩個實驗是從兩個角度進行設(shè)計實驗方案的,實驗一是從____________的角度探究;實驗三是從_____________的角度探究。

          (反思拓展)

          (5)實驗一為什么能將猜想1和猜想3同時排除呢?你認為依據(jù)是_____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某固體物質(zhì)可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進行如下實驗,流程和現(xiàn)象記錄如下:

          [資料]氯化鈉、氯化鋇、硫酸鈉三種物質(zhì)的溶液均呈中性。

          (1)依據(jù)實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含___________________________(填化學式);

          (2)步驟②中得到白色沉淀A與無色溶液B的操作是___________________________;測定溶液BpH的方法是___________________________

          (3)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________,該反應的基本反應類型是___________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是

          A.升高溫度可以使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          B.t2°C時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時蒸發(fā)10g水,甲析出的晶體最多

          C.分別將t2°C時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>=

          D.t2°C ,30 g甲物質(zhì)放入50 g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】乙醇俗稱酒精,是一種有機物,分子式為C2H5OH,在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可以節(jié)省石油資源并適當減少汽車的尾氣污染。某同學為了探究一定量乙醇在空氣中燃燒的產(chǎn)物進行了如下探究:

          [提出問題]乙醇燃燒的產(chǎn)物是什么? .

          [猜想假設(shè)]猜想1:含有H2O、CO2;猜想2:含有 H2OCO;猜想3:含有________________。

          [設(shè)計實驗]1)小明同學點燃剛加入純凈酒精的酒精燈,將干冷的燒杯罩在酒精的火焰上方,觀察到_____________,證明有水生成。

          2)小明再將涂有飽和石灰水的小燒杯罩在火焰上方,觀察到石灰水變渾濁,證明猜想2不成立。

          [交流討論]小芳同學認為[設(shè)計實驗](2)中石灰水變渾濁不一定生成碳酸鈣,還可能的原因是_______________。

          [繼續(xù)探究]小芳為探究乙醇燃燒的生成物除了水之外,還有什么物質(zhì),她將4.6g乙醇和8 g氧氣置于完全密閉的容器中引燃,恰好完全反應后依次通入如圖所示裝置中(假設(shè)裝置氣密性良好,各裝置的吸收劑足量) ,并稱得反應前后各裝置的質(zhì)量,如下表:

          裝置

          A裝置

          B裝置

          C裝置

          通入前的質(zhì)量/g

          30

          30

          30

          通入后的質(zhì)量/g

          35.4

          34.4

          30.2

          1C裝置的作用是______________

          2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可推測出猜想_____________成立。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:

          (1)寫出①所示原子結(jié)構(gòu)示意圖____

          (2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。

          (3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式____

          (4)含上述_____元素的化肥可促進植物莖、葉生長茂盛。(填名稱)

          (5)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的____周期。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如圖:

          (1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A:________;B:________;F:________

          (2)加熱操作中用作熱源的儀器是________

          (3)反應②的文字表達式為________,其基本反應類型為________

          (4)反應③的現(xiàn)象是________

          (5)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):________,理由是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組為探究鐵釘生銹的條件及其影響鐵釘銹蝕快慢的因素,設(shè)計如下實驗。

          (查閱資料)已知稀氨水的pH>7;稀醋酸pH<7。

          (實驗1)鐵銹蝕條件的探究。

          試驗序號

          1

          2

          3

          裝置

          試驗現(xiàn)象

          不生銹

          不生銹

          生銹

          (實驗2)取同濃度的稀氨水和稀醋酸用如圖裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表。

          實驗序號

          2-1

          2-2

          2-3

          2-4

          2-5

          溫度/

          25

          25

          25

          70

          70

          試劑

          稀氨水

          稀醋酸

          稀氨水

          稀醋酸

          出現(xiàn)鐵銹所需時間

          2天出現(xiàn)銹蝕/p>

          2天未見銹蝕

          5分鐘

          2天未見銹蝕

          1分鐘

          (解釋與結(jié)論)

          1)實驗1中得到鐵生銹的條件是________。

          2)欲探究溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______(填實驗序號)。

          3)根據(jù)實驗2表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是________。

          (反思與評價)

          4)你覺得影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還可能有________(寫出1點即可),請設(shè)計實驗方案證明_____________。

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