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        1. 下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

          (1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
          1:2
          1:2

          (2)C實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的
          1
          5
          1
          5
          ,下列操作不妥的是

          ①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開止水夾         ④用硫粉代替紅磷
          (3)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
          濃硫酸
          濃硫酸
          ;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管
          b
          b
          (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          B
          B
          (填字母).
          分析:(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
          (2)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和結(jié)論分析判斷;
          (3)濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,根據(jù)裝置D的功能與作用分析;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的實(shí)現(xiàn)分析.
          解答:解:(1)裝置A是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1收集的電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,試管2收集的電源的正極產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為體積比1:2;
          (2)裝置C是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)可知氧氣的體積約占空氣的
          1
          5
          .在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性,實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,反應(yīng)后,冷卻后再打開止水夾.由于硫與氧氣反應(yīng)生成了二氧化硫氣體.瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)沒有變化,不能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);
          (3)由于濃硫酸具有吸水性可做干燥劑,所以,若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為濃硫酸;醫(yī)院用此裝置來觀察給病人輸氧,裝置D內(nèi)盛放水時(shí),把氧氣從導(dǎo)管a通入,導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管,通過觀察裝置內(nèi)氣泡的快慢判斷給病人輸氧的情況;
          (4)在稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸倒入水中,切不可將水倒入濃硫酸中,所以,上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁.
          故答為:(1)氫氣,1:2;(2)
          1
          5
          ,④;(3)濃硫酸;b;(4)B.
          點(diǎn)評(píng):本題中的實(shí)驗(yàn)都是基本實(shí)驗(yàn).考查了水的電解、濃硫酸的稀釋、洗氣的方法、氧氣的含量測(cè)定等,知識(shí)點(diǎn)多,對(duì)實(shí)驗(yàn)的正誤要有較高的判斷能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

          (1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
          作對(duì)比試驗(yàn)

          (2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
          ①②③④
          (填序號(hào)).
          ①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
          (3)E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是
          滴入氫氧化鈉溶液后,氣球膨脹,滴入鹽酸后,產(chǎn)生氣泡,氣球縮小

          (4)上述六個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
          B、D、E
          (填字母).
          (5)寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

          (1)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
          BDE
          (填字母).
          (2)A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
          與燒杯①作比較
          ,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
          攪拌,散熱

          (4)下列圖(I)是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學(xué)的理念).對(duì)比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

          ①圖(I)中B的名稱是
          試管
          ;
          ②圖(I)中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置d,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是
          能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品

          ③圖(I)中的C裝置和圖(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一個(gè)底部有小孔的具支試管)都可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體.若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:C裝置
          漏斗內(nèi)液面上升
          ;“多用途U型管”
          具支試管內(nèi)的液體從從小孔排出,U型管內(nèi)的兩側(cè)液面都上升,反應(yīng)停止

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是
           
          ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
           

          (2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
           

          (3)D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的
           
          ,下列操作不妥的是
           

          ①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
          (4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
           
          ;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管
           
          (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
          (5)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先
           
          ,后
           
          .寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式
           
           

          (6)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
           
          (填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
          (1)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          D、E、F
          D、E、F
           (填字母).
          (2)D實(shí)驗(yàn)中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,D實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足之處,應(yīng)該如何改正
          對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理
          對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理

          (3)E實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)F實(shí)驗(yàn)中,①試管中收集到的氣體為
          H2
          H2
           (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A實(shí)驗(yàn)試管1中產(chǎn)生的氣體是
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
           

          (3)D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的
           
          ,若測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏大的可能原因
           

          (4)若用E裝置除去CO2中含的雜質(zhì)氯化氫氣體,該液體試劑為
           
          ;
          (5)上述實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
           
          (填字母).
          (6)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先變
           
          ,后變
           
          (填大、。畬懗鰧(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式
           

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