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        1. 19、下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗,請按要求填空:

          (1)D實驗中燒杯③的作用是
          作對比試驗

          (2)B實驗成功的關(guān)鍵是
          ①②③④
          (填序號).
          ①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
          (3)E實驗的全過程觀察到的現(xiàn)象是
          滴入氫氧化鈉溶液后,氣球膨脹,滴入鹽酸后,產(chǎn)生氣泡,氣球縮小

          (4)上述六個實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康那艺_的是
          B、D、E
          (填字母).
          (5)寫出A實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          分析:此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實驗操作的能力的綜合題.解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息,進(jìn)行篩選,剔除錯誤的干擾項.
          解答:解:(1)①燒杯中溶液變紅,③中溶液不變色,主要起到對比作用;
          (2)此反應(yīng)中紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,消耗氧氣,得出氧氣體積大約占空氣的五分之一的結(jié)論;實驗的關(guān)鍵是正確的氣密性好,不能漏氣,否則測量不準(zhǔn).紅磷過量或足量,保證瓶內(nèi)的氧氣全部耗盡.應(yīng)待瓶內(nèi)冷卻后再注入水.
          (3)滴入氫氧化鈉溶液后,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減少,故氣球膨脹;滴入鹽酸后,Na2CO3和HCl反應(yīng),產(chǎn)生CO2,使瓶內(nèi)的氣壓增大,故氣球縮;
          (4)A、二氧化碳密度大于空氣密度應(yīng)用向上排空氣法收集,因此A不能達(dá)到實驗?zāi)康模籅、從所用藥品和實驗裝置進(jìn)行分析,因此B能達(dá)到實驗?zāi)康;C、從燃燒的三個條件進(jìn)行分析,兩處的實驗現(xiàn)象只能證明燃燒與是否與氧氣接觸有關(guān),不能證明燃燒與溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)有關(guān),因此不能達(dá)到實驗?zāi)康;D、從實驗裝置、所用藥品、實驗結(jié)論進(jìn)行分析,此實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康;E、從實驗操作步驟和現(xiàn)象進(jìn)行分析,此實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康;F、從稀釋濃硫酸的操作方法進(jìn)行分析,因為濃硫酸溶于水的過程中,放出大量的熱,水的密度小于濃硫酸的密度,水沸騰濺出,會造成危險,因此不能達(dá)到實驗?zāi)康模?BR>(5)實驗室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
          故答案為:
          (1)作對比實驗
          (2)①②③④
          (3)滴入氫氧化鈉溶液后,氣球膨脹,滴入鹽酸后,產(chǎn)生氣泡,氣球縮小
          (4)B、D、E
          (5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          點(diǎn)評:解答此題時充分利用題中給予的信息,掌握實驗中正確的操作步驟,準(zhǔn)確的書寫化學(xué)方程式等是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          28、下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗,請按要求填空:

          (1)上述實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康那艺_的是
          BDE
          (填字母).
          (2)A實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)D實驗中燒杯③的作用是
          與燒杯①作比較
          ,F(xiàn)實驗中玻璃棒的作用是
          攪拌,散熱

          (4)下列圖(I)是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用“微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學(xué)的理念).對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

          ①圖(I)中B的名稱是
          試管
          ;
          ②圖(I)中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置d,它們在實驗操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是
          能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品

          ③圖(I)中的C裝置和圖(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管)都可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體.若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:C裝置
          漏斗內(nèi)液面上升
          ;“多用途U型管”
          具支試管內(nèi)的液體從從小孔排出,U型管內(nèi)的兩側(cè)液面都上升,反應(yīng)停止

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置,請按要求填空:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是
           
          ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
           

          (2)C實驗中燒杯③的作用是
           

          (3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
           
          ,下列操作不妥的是
           

          ①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
          ③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
          (4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
           
          ;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管
           
          (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
          (5)F實驗中,氣球的變化情況是先
           
          ,后
           
          .寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式
           
          ,
           

          (6)上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
           
          (填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗,請按要求填空:
          (1)上述實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
          D、E、F
          D、E、F
           (填字母).
          (2)D實驗中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,D實驗有一個不足之處,應(yīng)該如何改正
          對尾氣進(jìn)行燃燒處理
          對尾氣進(jìn)行燃燒處理

          (3)E實驗中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)F實驗中,①試管中收集到的氣體為
          H2
          H2
           (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列A~F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置,請按要求填空:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A實驗試管1中產(chǎn)生的氣體是
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)C實驗中燒杯③的作用是
           

          (3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
           
          ,若測定氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏大的可能原因
           

          (4)若用E裝置除去CO2中含的雜質(zhì)氯化氫氣體,該液體試劑為
           
          ;
          (5)上述實驗操作中不正確的是
           
          (填字母).
          (6)F實驗中,氣球的變化情況是先變
           
          ,后變
           
          (填大、。畬懗鰧(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式
           

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