日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解它是否變質(zhì),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請你與一起完成以下探究活動(dòng):
          (1)氫氧化鈉固體在空氣中容易變質(zhì)是因?yàn)?!--BA-->
          氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)
          氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)

          (2)若A溶液是無色酚酞試液,現(xiàn)象a為溶液變紅色,該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
          (3)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

          (4)若A溶液是澄清的石灰水,現(xiàn)象a為白色沉淀,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          分析:(1)氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì);
          (2)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅;
          (3)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
          (4)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.
          解答:解:(1)氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì);
          (2)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅,所以不能說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì);
          (3)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸,化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
          (4)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
          故答案為:(1)氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì);(2)不能;(3)稀鹽酸;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(4)Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
          點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了氫氧化鈉在空氣中的變質(zhì)情況,還考查了化學(xué)方程式的書寫.實(shí)驗(yàn)探究題包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請指出
          試管口未略向下傾斜;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長
          試管口未略向下傾斜;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長
          ,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
          C或E
          C或E

          (4)三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6)是一種化工原料,有輕微毒性,計(jì)算:
          (1)三聚氰胺相對分子質(zhì)量;
          (2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比;
          (3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
          (5)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

          則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:
          (1)甲組同學(xué)取少量的氫氧鈉溶液于燒杯中,用酸度計(jì)測得該溶液的pH
           
          (選填“<”、“>”或“=”)7,同時(shí)插入一支溫度計(jì),測量溶液的溫度(如下圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
           
          (選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
           
          .由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于
           
          (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案
           
          (選填“合理”或“不合理”),理由是
           

          (3)丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論,一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是
           
          ,由此,同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意
           
          保存.為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的
           
          (填序號).
          A.稀鹽酸        B.氫氧化鈣溶液        C.氯化鈣溶液        D.氯化鈉溶液
          (4)丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認(rèn)為他們得出的結(jié)論是否正確?
           

          理由是:
           

          請你幫助該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填
          寫下表:
          實(shí)驗(yàn)方法 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論
          (5)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g.某同學(xué)取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當(dāng)反應(yīng)恰好完全時(shí),用去稀鹽酸的體積為17.40mL.
          已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3
          ①計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到1%)
          ②已知用此方法測得的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤差.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及計(jì)算過程均無誤,則造成該誤差的原因之一可能是
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______,②______;
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是______;
          (3)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請指出______,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是______.
          (4)三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6)是一種化工原料,有輕微毒性,計(jì)算:
          (1)三聚氰胺相對分子質(zhì)量;
          (2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比;
          (3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
          (5)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

          則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:
          (1)甲組同學(xué)取少量的氫氧鈉溶液于燒杯中,用酸度計(jì)測得該溶液的pH______(選填“<”、“>”或“=”)7,同時(shí)插入一支溫度計(jì),測量溶液的溫度(如下圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______.由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于______(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案______(選填“合理”或“不合理”),理由是______.
          (3)丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論,一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是______,由此,同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意______保存.為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的______(填序號).
          A.稀鹽酸        B.氫氧化鈣溶液        C.氯化鈣溶液        D.氯化鈉溶液
          (4)丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認(rèn)為他們得出的結(jié)論是否正確?______,理由是:______.
          請你幫助該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

          實(shí)驗(yàn)方法可能看到的現(xiàn)象結(jié)論



          (5)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g.某同學(xué)取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當(dāng)反應(yīng)恰好完全時(shí),用去稀鹽酸的體積為17.40mL.
          已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3
          ①計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到1%)
          ②已知用此方法測得的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤差.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及計(jì)算過程均無誤,則造成該誤差的原因之一可能是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案