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        1. 經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有如圖實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①______,②______;
          (2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是______;
          (3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出______,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是______.
          (4)三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6)是一種化工原料,有輕微毒性,計算:
          (1)三聚氰胺相對分子質(zhì)量;
          (2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比;
          (3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).
          (5)小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:

          則該溶液中所含雙氧水的實際質(zhì)量是多少克?

          解:(1)要熟悉常見儀器的名稱和作用;
          (2)寫方程式要注意一寫二配三注明四等號.用高錳酸鉀制氧氣配平方法是用觀察法配平.反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
          (3)高錳酸鉀制取氧氣試管口要略向下傾斜,防止藥品中的水蒸汽冷凝成水滴倒流入試管底部,使試管炸裂,導(dǎo)管伸入試管內(nèi)不能太長,否則不利于氣體的排出;反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,氯酸鉀和二氧化錳都是固體需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;由于氧氣不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集;
          (4)①三聚氰胺相對分子質(zhì)量=碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)+氫元素相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)+氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個數(shù)=12×3+1×6+14×6═126
          ②元素質(zhì)量=元素的相對原子質(zhì)量×該元素的原子個數(shù),所以碳元素質(zhì)量:氧元素質(zhì)量:氮元素質(zhì)量═12×3:1×6:14×6═36:6:84═6:1:14
          ③三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)═×100%═66.7%
          (5)解:由圖象可知生成氧氣的質(zhì)量為0.48g
          設(shè)5 1g過氧化氫溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為x.
          2H2O22H2O+O2
          68 32
          x 0.48 g
          解得X=1.02g.
          答:該溶液中所含雙氧水的實際質(zhì)量為1.02 g
          故答案為:(1)試管、長頸漏斗
          (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          (3)試管口未略向下傾斜;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長;A;C或E
          (4)①126
          ②6:1:14
          ③三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)66.7%
          ④1.02g
          分析:(1)要熟悉常見儀器的名稱和作用;(2)根據(jù)方程式的寫法考慮;(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項和發(fā)生裝置、收集裝置的選取方法考慮;(4)根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算、元素質(zhì)量的計算、元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法再結(jié)合圖表中信息回答.
          點評:通過回答本題知道了發(fā)生裝置、收集裝置的選取方法,高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理,進一步鞏固了相對分子質(zhì)量的計算、元素質(zhì)量的計算、元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是
          E
          E
          (填字母序號),其原因是
          氧氣和二氧化碳的密度比空氣的大
          氧氣和二氧化碳的密度比空氣的大

          (3)如果用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置用
          B
          B
          ,反應(yīng)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有如圖實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出
          試管口略向上傾斜;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長
          試管口略向上傾斜;導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長
          ,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
          C或E
          C或E

          (4)用D裝置收集氣體,則氣體的密度要比空氣的密度
          .若用E裝置收集氧氣,如何知道氣體已經(jīng)收集滿?
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿

          (5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置可用
          C
          C
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有如圖實驗裝置圖,回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           
          ;
          (2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
           
          ;
          (3)圖中裝置A有2處明顯錯誤,請指出①
           
           
          ,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
           
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
           

          (4)陳小紅同學(xué)用B裝置制取CO2氣體,則B中裝的固體藥品是
           
          ,液體藥品是
           
          ,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
           
          .收集CO2氣體只能選用
           
          作收集裝置,理由
           
          .檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
           
          ;
          (3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出
           
          ,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
           
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           
          ;
          (2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
           
          ;
          (3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出
           
          ,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
           
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
           

          (4)實驗室制取二氧化選用的發(fā)生裝置是:
           
          ,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為:
           
          ;收集二氧化碳可用向上排空氣法,而不宜用排水法的原因是:
           

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