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				某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：精英家教網(wǎng)
          （1）能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣
           
          ，
          （2）用B裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在
           
          ；
          （3）將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，原因是CO2與
           
          反應(yīng)生成了碳酸；
          （4）將A裝置改成C裝置，通過拉功銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
           
          （選填序號(hào)）；
          A、使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止B、使破損的小試管得到利用C、生成更多的CO2
          （5）如果在實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：弄清在實(shí)驗(yàn)室中二氧化碳的制取裝置、收集方法、驗(yàn)滿方法及二氧化碳的有關(guān)的性質(zhì)．
          解答：解：（1）由于二氧化碳的密度比空氣大，因此可用向上排空氣法來收集二氧化碳，故答案為：大
          （2）由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此可以用燃著的火柴放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則已集滿，故答案為：集氣瓶口
          （3）紫色石蕊試液只有遇到酸性溶液才會(huì)變紅，將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，故答案為：H2O
          （4）由于通過拉功銅絲可以控制底部破損的小試管升降，可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，故選A
          （5）在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣固液混合的應(yīng)用過氧化氫溶液，故答案為：2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          點(diǎn)評(píng)：主要考查了實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法、驗(yàn)滿方法及二氧化碳的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          31、（1）海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．在做粗鹽初步提純的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

          ①如圖有字母標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別是：a 

          燒杯
          ，b 

          玻璃棒
          ．
          ②操作B中玻璃棒的作用是 

          引流
          ．
          ③操作C中看到 

          出現(xiàn)較多固體
          時(shí)，停止加熱．
          （2）某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

          ①能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣 

          大
          ．
          ②用B裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法，是將燃著的木條放在集氣瓶的 

          瓶口
          ．
          ③將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是 

          A
          （填字母序號(hào)）．
          A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止B．使破損的小試管得到利用C．生成更多的CO2
          ④實(shí)驗(yàn)室通常用D裝置對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥，瓶中所稱試劑應(yīng)是 

          C
          （填字母序號(hào)）．
          A．氫氧化鈉固體B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．氯化鈉固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：精英家教網(wǎng)
          （1）圖中儀器①、②的名稱：①
           
          ；②
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO2和O2，是因?yàn)?!--BA-->
           
          ；檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在
           
          ．
          （3）寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ；
          如將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
           
          （選填序號(hào)）；
          A．制得更純的CO2B．生成更多的CO2C．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
          （4）A裝置可用于制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ；A裝置還可用于制
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一．某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
           
           b
           

          （2）能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣
           
          ，
          （3）將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，原因是CO2與
           
          反應(yīng)生成了碳酸；
          （4）將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
           
          （選填序號(hào)）；
          A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止  B．使破損的小試管得到利用  C．生成更多的CO2
          （5）①如果在實(shí)驗(yàn)室利用D裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          ②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
          NH4CO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2↑；
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑；
          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
           
          ．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
          （1）能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣
          密度
          密度
          大
          （2）用B裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口
          ；
          （3）將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3
           
          （4）將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
          A
          A
           （選填序號(hào)）；
          A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止  B．使破損的小試管得到利用  C．生成更多的CO2
          （5）寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ，如果在實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑

          （6）如圖D所示裝置可用來測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：
          防止CO2溶解在水中
          防止CO2溶解在水中
          防止CO2溶解在水中，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          無
          無
          （填“有”或“無”）明顯影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
          （1）能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣的密度
          大
          大
          ．
          （2）將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是
          A
          A
          ．
          A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
          B．使破損的小試管得到利用
          C．生成更多的CO2
          （3）如果在實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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