【題目】A-J為初中化學(xué)常史物質(zhì)，其中A是赤鐵礦的主要成分。I是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分，B、D、G常溫常壓下為氣體。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件略去）。
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_________。
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________。
（3）物質(zhì)A和H中所含的相同金屬元素的化合價(jià)是否相同______（選填“是”或“否”）。
【答案】Fe2O3 置換反應(yīng) 否
【解析】
A-J為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是赤鐵礦的主要成分，所以A是氧化鐵，I是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分，所以I可能是碳酸鈣，B、D，G常溫常壓下為氣體，氧化鐵和B反應(yīng)生成C和D，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是鐵，二氧化碳和F反應(yīng)生成碳酸鈣和J，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以F是氫氧化鈣，I是水，鐵和E反應(yīng)生成G和H，所以E可以是鹽酸，G是氫氣，H是氯化亞鐵，代入驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。
根據(jù)以上分析可知：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為Fe2O3；
（2）反應(yīng)①可以是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（3）物質(zhì)A和H中所含的相同金屬元素的化合價(jià)分別是+3、+2，是不相同。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，不正確的是（）
A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和
B.氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度的影響因素，貯存時(shí)要陰涼密封
C.在相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大
D.氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度是36g，該溫度時(shí)，100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將一定量的Zn加入含有Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，可以得到固體和溶液。其中會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________；若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，此時(shí)溶液中一定含有的金屬離子有_________，可能含有的金屬離子有_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是
A.能量變化 | B.環(huán)境保護(hù) |
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 ②溶解過(guò)程中有的吸熱，有的放熱 ③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | ①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱 ②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒 ③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放 |
C.數(shù)字含義 | D.資源節(jié)約 |
①Fe2+：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②SO3：一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子 ③ | ①?gòu)U舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定4.24g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將其配置成100mL溶液，分成兩等分，用如下兩種方法進(jìn)行測(cè)定。
加入的試劑 | 測(cè)得數(shù)據(jù) | |
方法1 | 足量 | 碳酸鋇沉淀1.97g |
方法2 | 足量 | 二氧化碳?xì)怏w0.44g |
請(qǐng)完成上述表格，并自主選擇一種方法，計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲，乙，丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等
B. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C. 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量保持不變的只有丙
D. 采取降溫和蒸發(fā)溶劑的方法都可以使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A是一種黑色物質(zhì)，B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答。
(1)E的化學(xué)式為____；
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____；
(3)反應(yīng)②屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。
（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是_______；
（2）若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，應(yīng)從_______（選填“b”或“c”）端管口通入；
（3）對(duì)化學(xué)變化過(guò)程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣 猜想二：生成的氣體可能是_______。
（4）請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究：
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________ | _______ | ______ |
（5）其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時(shí)，還會(huì)生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
（1）固體B的成分是_______。(用化學(xué)式表示)
（2）操作I的名稱是________。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______。
（4）已知在堿性環(huán)境中，反應(yīng)③只有一種生成物，其化學(xué)方程式______，在K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為________。
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