【題目】將一定量的Zn加入含有Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中，充分反應后過濾，可以得到固體和溶液。其中會導致溶液質(zhì)量減小的化學反應方程式為_________；若反應后溶液呈藍色，此時溶液中一定含有的金屬離子有_________，可能含有的金屬離子有_________。
【答案】
Al3+ 、Zn2+ 、Cu2+ （或鋁離子、鋅離子、銅離子） Ag+（銀離子）
【解析】
題目中所涉及的金屬活動性順序由強到弱的順序是：Al、Zn、Cu、Ag，鋅不與硝酸鋁反應，則先發(fā)生反應①Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，在發(fā)生反應②Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。反應①中，每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀，就會生成189份質(zhì)量的硝酸鋅，溶液的質(zhì)量逐漸減小。反應②中，每消耗188份質(zhì)量的硝酸銅，就會生成189分質(zhì)量的硝酸鋅，溶液的質(zhì)量增大。若反應后溶液呈藍色，則溶液中含有銅離子，則對應的可能有三種情況：a、反應①沒有進行完全，此時溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子、銀離子；b、反應①恰好完全反應，溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子；c、反應①完全反應，反應②部分反應，此時溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子。綜合分析可知，溶液中一定含有鋁離子、鋅離子、銅離子，可能含有銀離子。故答案為：、Al3+，Zn2+，Cu2+（或鋁離子、鋅離子、銅離子）、Ag+（銀離子）。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源、材料、環(huán)保、飲食等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關(guān)問題并填空。
（1）很多城市公交車使用了壓縮天然氣（CNG）作燃料，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式_____________。
（2）呼準鄂鐵路大路客運站的建設(shè)結(jié)束了準格爾旗境內(nèi)沒有專用客運站的歷史，鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_______。（任寫一種）
（3）建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，某市許多市民參與了“地球一小時”活動晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的相符合的是______。
A 節(jié)約能源
B 減少溫室氣體排放
C 欣賞城市夜景
D 關(guān)注全球氣候
（4）某同學在一次野炊活動中攜帶了一個自制凈水器（如圖），他用該凈水器將周邊河水凈化為洗滌用水，用到的凈水方法有_______。（填兩種方可得分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生產(chǎn)和生活中蘊含著許多化學知識，請按照要求書寫化學方程式。
（1）用天然氣作燃料_____。
（2）用鹽酸或硫酸除鐵銹_____。
（3）曾青（銅的化合物）得鐵則化為銅_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。
Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：
實驗序號 | 過氧化氫溶液的濃度% | 溫度℃ | 二氧化錳粉末用量/g | 反應時間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、 “=”或“＜”）
（2）能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實驗是_______（填實驗序號），合理的結(jié)論是____________。
交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？
Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實驗情況記錄 | 結(jié)論 | |
① |
| A試管上方帶火星的木條未復燃 B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃 | 氧化鐵_______（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解 |
② | 將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。 | 固體質(zhì)量為________ | 氧化鐵質(zhì)量不變 |
③ |
| C試管上方帶火星的木條________， D中溶液變成黃色 | 氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑 |
得出結(jié)論：過氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是
A.
測定空氣中氧氣含量
B.
除去氫氣中所含水蒸氣
C.
證明分子是不斷運動的
D.
驗證NaOH和CO2發(fā)生化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。
（1）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①儀器b的名稱為_______________。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應選用的一套實驗裝置為________（填字母代號）：該反應的化學方程式為________。
③B和C裝置均可制取CO2，與C相比較，B裝置的主要優(yōu)點是________，二氧化碳可以用D裝置收集，驗證二氧化碳收集滿的方法是___________。
（2）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____________。
②實驗結(jié)束后，若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）
____________________。
（3）如果冶煉100kg含雜質(zhì)2%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附，某課外小組對竹炭進行初步探究。
（提出問題）竹炭中是否含有碳元素
（猜想與假設(shè)）竹炭中含有碳元素
（查閱資料）①新鮮的雞血，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學反應
（設(shè)計實驗）通過檢驗竹炭燃燒產(chǎn)物，證明竹炭中含有碳元素，所用裝置如下圖所示：(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，反應化學方程式為____________________________，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明______________________。
(2)小紅認為應在A、B裝置間再增加一個C裝置，目的是______________________。
(3)小兵認為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點，該缺點是__________________，改進方法是_________________________________。
(4)小明認為能用圖所示的裝置替換原裝置中的E裝置，你認為_________________(填“可以”或“不可以”)，原因是__________________________。
（結(jié)論）竹炭中含有碳元素
9．某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解)，實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A-J為初中化學常史物質(zhì)，其中A是赤鐵礦的主要成分。I是常見的建筑材料的主要成分，B、D、G常溫常壓下為氣體。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分反應條件略去）。
（1）物質(zhì)A的化學式為_________。
（2）反應①的基本反應類型為___________。
（3）物質(zhì)A和H中所含的相同金屬元素的化合價是否相同______（選填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個實驗中，不能達到實驗目的的是
A.
證明氨分子在不斷運動
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
證明水由氫元素、氧元素組成
D.
探究燃燒需要溫度達到著火點
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