Question

化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：①用高錳酸鉀制氧氣時，用用排水法收集到的氧氣略有紅色；②做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶破裂…的原因．潮陽區(qū)某�；瘜W興趣小組的同學對用鹽酸和大理石反應得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是同學們提出了自己的想法和做法，請你于他們一起完成以下探究．
[假設]小英的假設：澄清石灰水已變質(zhì)；
小青的假設：氣體X中除了有CO₂外，還有其它氣體．
[實驗探究]
（1）小英的探究：

實驗目的	實驗步驟	可能的實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結(jié)論
探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)	①用一支試管另取少量原澄清石灰水；②取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2；③______．	步驟③中現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁．	步驟②中反應方程式為：______； 實驗結(jié)論______．

（2）小青的探究

實驗目的	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
探究氣體X中是否含有其它氣體．	將氣體X通入： ______．	有白色沉淀生成．	實驗結(jié)論：氣體X中含有 ______氣體．

[實驗反思]
（3）同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究．請你從圖中選擇一組合理的裝置______（填序號）．

（4）在上述合理裝置的第一支試管內(nèi)應放入______溶液，該溶液的作用是______，第二支試管內(nèi)放入的溶液作用是______．
（5）在探究中，小英用稀硫酸代替稀鹽酸與碳酸鈉反應制取CO₂氣體，就不會使制得的CO₂氣體中混有影響其檢驗的氣體，小英的理由是______，那么為什么實驗室制取CO₂氣體時，不用稀硫酸而要用稀鹽酸，其理由是：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）選用其他藥品制取二氧化碳，并通入原有的石灰水中，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論；
（2）探究探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl，觀察現(xiàn)象寫出結(jié)論；
（3）根據(jù)檢驗氣體的存在要遵循長管進，短管出的原則判斷；
（4）要檢驗Cl^-是AgNO₃溶液．要驗證二氧化碳，需先將氯化氫除盡
（5）根據(jù)硫酸沒有揮發(fā)性及硫酸與碳酸鈣反應生成硫酸鈣微溶分析
解答：解：（1）要驗證小英的假設：澄清石灰水已變質(zhì)，我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO₂，然后把二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁，若變渾濁，說明石灰水沒變質(zhì)，反之則變質(zhì)；然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO₂的化學反應式和結(jié)論．
（2）探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl，將氣體X通入硝酸銀溶液，看硝酸銀溶液是否變渾濁，如變渾濁說明有氯化氫氣體，反之則沒有．
（3）符合長管進，短管出原則的是裝制A．故答案為：A；
（4）檢驗Cl^-的是AgNO₃溶液，如有氯化氫存在，AgNO₃溶液變渾濁，所以第一支試管中應放AgNO₃溶液．在驗證二氧化碳之前需除去氯化氫氣體，因此第二支試管中也應放硝酸銀溶液，目的是驗證氯化氫氣體是否已除盡；
（5）硫酸沒有揮發(fā)性，與碳酸鈉反應生成較純的二氧化碳，然后通入石灰水，觀察是否變渾濁來驗證石灰水是否變質(zhì)．稀硫酸與碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣，阻礙其后續(xù)反應的進行，所以實驗室不能用稀硫酸與大理石反應制取二氧化碳．
故答案為：[（1）③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟②中反應方程式為：H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
實驗結(jié)論：所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
（2）小青的探究：實驗步驟：硝酸銀溶液      實驗結(jié)論：氯化氫（或HCl）
（3）A    （4）飽和的硝酸銀      檢驗并除去CO₂中的HCl氣體      驗證HCl氣體已除盡    
（5）硫酸沒有揮發(fā)性       稀硫酸與碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣，阻礙其后續(xù)反應的進行（合理答案就給分）
點評：本題考查實驗中常見問題和防止問題的原因，并以實驗探究的形式考查二氧化碳制取中可能出現(xiàn)的問題和解決驗證的方法，做好此題要同學們具有綜合的化學知識．