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        1. 【題目】科學(xué)是一門(mén)一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

          (1)如圖2是常見(jiàn)的氣體制取裝置(夾持裝置未畫(huà)出),圖2中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,單無(wú)法控制反應(yīng)速率。為達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,從圖3中選取 (填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

          (2)在連接圖1的b和d時(shí),使d較易插入b中的措施是 。

          【答案】(1)B (2)將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕

          【解析】

          試題分析:

          (1)控制反應(yīng)速度,需要控制住反應(yīng)物的接觸速度,也就是說(shuō)控制住液體的流速,圖3中B與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,注射器可逐滴滴加液體,達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的

          (2)在連接圖1的b和d時(shí),即連接導(dǎo)管和橡皮管時(shí),使d較易插入b中可將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕,水起著潤(rùn)滑劑的作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣的各種成分的說(shuō)法中,不正確的是

          A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

          B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常用作燃料

          C.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括二氧化碳

          D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,其中不正確的是

          A室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          B熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度而改變

          C100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL,說(shuō)明分子間存在間隔

          D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)下圖中的A—G表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物。其中A為黑色固體,E為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,G為是家庭中重要的調(diào)味品之一。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。根據(jù)所給信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出A的化學(xué)式: ;

          (2)寫(xiě)出F與H的反應(yīng)化學(xué)方程式:

          (3)下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.物質(zhì)B只能是CO2

          B.物質(zhì)D與H反應(yīng)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液

          C.圖中的反應(yīng)涉及到四種基本反應(yīng)類(lèi)型

          D.八種物質(zhì)類(lèi)別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年以來(lái),全國(guó)各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下來(lái)舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是

          A.露天焚燒垃圾 B.燃煤火力發(fā)電

          C.工廠廢氣處理后排放 D.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

          B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

          C.反應(yīng)前后兩種原子的數(shù)目不變

          D.反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),據(jù)此回答.

          (1)稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生了__

          (2)稀鹽酸和稀硫酸都是無(wú)色透明的液體,為鑒別它們,小柯設(shè)計(jì)了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸),其中可行的方案有__

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】治污水是“五水共治”內(nèi)容之一,根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),廢水排放時(shí)鉛元素的含量不允許超過(guò)1.0毫升/升,蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學(xué)沉淀法處理Pb2﹣,其中以氫氧化物沉淀法應(yīng)用較多。

          (1)根據(jù)圖表信息,沉淀劑除了NaOH外,還可使用的兩種鈉鹽是

          20時(shí),各種鉛的化合物在水中的溶解度

          物質(zhì)

          溶解度/g

          物質(zhì)

          溶解度/g

          Pb(NO32

          54.3

          PbCO3

          7.3×10﹣3

          Pb(OH)2

          1.6×10﹣4

          PbS

          6.8×10×10﹣13

          (2)在弱堿性環(huán)境中,氫氧化鉛的沉淀更完全,此時(shí)廢水經(jīng)沉淀過(guò)濾后,檢測(cè)出鉛元素含量?jī)H為0.0207毫克/升,假設(shè)廢水中的鉛元素全部以Pb(OH)2形式存在,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定,此時(shí)1升廢水中溶解的Pb(OH)2是多少毫克?

          (3)某蓄電池生產(chǎn)企業(yè)購(gòu)得40%的燒堿溶液100千克,若廢水處理時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,則應(yīng)對(duì)所購(gòu)燒堿溶液加水 千克進(jìn)行稀釋。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是

          A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣

          B.稀有氣體有不同的顏色,可制成霓虹燈

          C.大氣中二氧化碳含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

          D.氧氣比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案