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          下列屬于敘述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
          A、膽礬研碎B、鐵易生銹C、食物釀酒D、氧氣能助燃
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
          解答：解：A、膽礬研碎，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于敘述物理性質(zhì)，故選項錯誤．
          B、鐵易生銹，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，屬于敘述化學性質(zhì)，故選項正確．
          C、食物釀酒，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，屬于敘述化學性質(zhì)，故選項正確．
          D、氧氣能助燃，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，屬于敘述化學性質(zhì)，故選項正確．
          故選：A．
          點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
          （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是
          化學
          化學
          變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是
          有無新物質(zhì)生成
          有無新物質(zhì)生成
          ．
          （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
          D
          D
          ．
          A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
          B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
          C．水體污染會危害人體健康
          D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
          （3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
          吸附沉降
          吸附沉降
          ．
          （4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          ．
          （5）自來水屬于
          混合物
          混合物
          （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是
          Cl-
          Cl-
          ．
          （6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是
          20mL
          20mL
          ．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后元素種類不變
          質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后元素種類不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
          

						
          （12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
          （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   。
          （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是     。
          A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
          B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
          C．水體污染會危害人體健康
          D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
          （3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
          （4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
          （5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是         。
          （6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（解析版）
				題型：簡答題
			
          

						
          （12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
          


          （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由        構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是      變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是         變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   
。
          


          （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      。
          


           A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
          


           B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
          


           C．水體污染會危害人體健康
          


           D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
          


          (3) 自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         
。
          


          (4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                      
 。
          


          （5）自來水屬于         （填“純凈物”或“混合物”）；
自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是         
。
          


          （6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是      
。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                         
。  
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
          （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由________構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是________．
          （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是________．
          A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
          B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
          C．水體污染會危害人體健康
          D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
          （3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是________．
          （4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________．
          （5）自來水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是________．
          （6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是________．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
            （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   。
            （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是     。
              
             
                  
          A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
                        		   
             
                  
          B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
                        		   
             
                  
          C．水體污染會危害人體健康
                        		   
             
                  
          D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
                        		   
            
              
          （3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
            （4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
            （5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是         。
            （6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                。  
              
          

			
          

			
          
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