Question

（12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由        構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是      變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是         變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是                                    。

（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      。

 A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

 B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

 C．水體污染會(huì)危害人體健康

 D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

(3) 自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是                          。

(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                        。

（5）自來(lái)水屬于         （填“純凈物”或“混合物”）； 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是          。

（6）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是       。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                          。 

 

Answer 1

【答案】

（1）分子 物理    化學(xué)    有無(wú)新物質(zhì)生成

（2）D（3）吸附沉降   (4)肥皂水(5)混合物Cl^–(6)20mL（單位不寫不給分）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(答案合理即可)

【解析】（1）水從微觀角度來(lái)看是由分子構(gòu)成的；水由液態(tài)變?yōu)樗�蒸氣，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，故屬于物理變化；水通電分解是化學(xué)變化，二者本質(zhì)區(qū)別為有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

（2）大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，故答案為D。

（3）凈水過(guò)程中明礬起絮凝劑作用，水中固體小顆粒聚起成大顆粒而沉降下來(lái)。

（4）區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水。

（5）自來(lái)水含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，氯離子帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷，故表示為Cl^-。

(6)電解水實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可記憶為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，意思是說(shuō)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為20mL；由反應(yīng)前后元素的種類不變，可得出水是由氫元素與氧元素組成的。