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        1. 根據(jù)下列實驗回答問題.
          (1)A實驗說明水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的.
          (2)B實驗中的主要現(xiàn)象是
          劇烈反應(yīng),并有大量氣泡生成
          劇烈反應(yīng),并有大量氣泡生成

          (3)C實驗說明白磷燃燒需要
          與氧氣接觸
          與氧氣接觸
           和
          溫度達到白磷的著火點
          溫度達到白磷的著火點
          條件.
          (4)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ,
          (5)E實驗說明CO2具有
          密度比空氣大,
          密度比空氣大,
           和
          不燃燒也不支持燃燒
          不燃燒也不支持燃燒
          性質(zhì).
          (6)F實驗可說明
          黃銅比純銅的硬度大
          黃銅比純銅的硬度大
          分析:(1)根據(jù)電解水的結(jié)論分析;
          (2)根據(jù)鎂與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析;
          (3)根據(jù)燃燒的條件分析分析;
          (4)根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
          (5)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析;
          (6)根據(jù)黃銅和純銅的硬度分析.
          解答:解:(1)A實驗是電解水的實驗,生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;
          (2)B實驗中是鎂與稀鹽酸的反應(yīng),主要現(xiàn)象是劇烈反應(yīng),并有大量氣泡生成;
          (3)在C實驗中,由水中白磷不燃燒而銅片上的白磷能燃燒,說明了白磷燃燒需要與氧氣接觸,由銅片上的白磷能燃燒而紅磷不能燃燒說明了白磷燃燒需要溫度達到白磷的著火點;
          (4)在D中紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5;
          (5)在E實驗由下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.說明了二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒;
          (6)在F中由黃銅在純銅上刻劃能留下刻痕,說明了黃銅比純銅的硬度大.
          故答為:(1)氫元素和氧元素;(2)劇烈反應(yīng),并有大量氣泡生成;(3)與氧氣接觸,溫度達到白磷的著火點;(4)4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5   (5)密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒;(6)黃銅比純銅的硬度大
          點評:本題主要考查實驗現(xiàn)象、燃燒條件的探究、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,解答時應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面分析實驗現(xiàn)象,要根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)A實驗中的現(xiàn)象是
           

          (2)B實驗中水的作用是
           
          .白磷燃燒的化學(xué)方程式為
           

          (3)某同學(xué)用C裝置(氣密性良好)測定空氣中氧氣含量時,因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于
          1
          5
          ,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進行了第二次實驗(紅磷過量,氣密性良好),發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于
          1
          5
          ,其原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?浦東新區(qū)一模)請根據(jù)下列實驗回答問題:(已知水的密度為1g/cm3
          步驟 實驗操作 實驗結(jié)果
          1 取100mL水,加入20g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃ 全部溶解,得溶液①
          2 再加11.6g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃ 恰好飽和,得溶液②
          3 再加20g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)至20℃ 得溶液③
          4 加熱 全部溶解,得溶液④
          5 冷卻至20℃ 析出晶體,得溶液⑤
          (1)步驟1中所得溶液的質(zhì)量為
          120
          120
          g;
          (2)上述溶液①~⑤中,一定不屬于飽和溶液的是
          (填溶液的序號),溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等的是
          ②③⑤
          ②③⑤
          (填溶液的序號).
          (3)步驟5中,析出晶體的質(zhì)量為(選填下列編號)
          Ι
          Ι

          Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實驗回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A中水發(fā)生了
           
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
          (2)B中試管1中得到的氣體是
           
          ,該實驗可證明水是由
           
           
          組成.
          (3)C中凈化水的方法是過濾和
           

          (4)D中還缺少的儀器名稱是
           
          ,其作用是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗回答問題
          (1)將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到
           
          ,這是因為木炭具有
           
          能力.
          (2)凈化后的水是硬水還是軟水?可用
           
          來檢驗,日常生活中可用
           
          的方法使硬水軟化.

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          同步練習(xí)冊答案