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        1. 對(duì)生活中常見(jiàn)金屬的有關(guān)問(wèn)題探究:
          人類(lèi)從石器時(shí)代進(jìn)入青銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代;前兩個(gè)世紀(jì)中鋼鐵產(chǎn)量是衡量國(guó)家工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志.可見(jiàn)金屬材料長(zhǎng)期以來(lái)一直被廣泛地應(yīng)用著.對(duì)金屬材料的探究要用到許多化學(xué)知識(shí).
          (1)“金屬之最”:完成(1)~(2)的空格,并以此為例,再另外寫(xiě)出兩個(gè)“金屬之最”.
          ①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是______;
          ②地殼中含量最多的金屬是______;
          ③______;④______.
          (2)“變廢為寶,回收利用”:某廠的廢液中含有H2SO4和CuSO4,為了防止廢酸和CuSO4污染環(huán)境,廠家設(shè)計(jì)用含鐵的廢棄物回收金屬銅,同時(shí)生產(chǎn)重要的化工原料硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)原理如圖所示:

          請(qǐng)你根據(jù)上述設(shè)計(jì)方案寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:______;______.
          (3)“銹蝕條件的探究”:某學(xué)生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲,并使鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中,然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示.
          時(shí)間/小時(shí)00.51.01.52.02.53.0
          A瓶(盛干燥鐵絲)0000000
          B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)00.41.23.45.67.69.8
          C瓶(盛沾了清水的鐵絲)0000.30.82.03.5
          D瓶(盛完全浸沒(méi)在食鹽水中的鐵絲)0000000
          ①導(dǎo)管中水面為什么會(huì)上升?______.
          ②上述實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)椋ㄌ钚刻?hào)):______.
          ③影響鐵生銹的因素有:______.
          (4)“金屬的防護(hù)”:對(duì)如何防止你的自行車(chē)的鋼圈生銹提出兩種方案.______.
          (5)“金屬的冶煉”:某鋼鐵廠日產(chǎn)含4%雜質(zhì)的生鐵2240噸.問(wèn):需要含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石多少噸?

          解:(1)①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是 鐵;②地殼中含量最多的金屬是 鋁;③熔點(diǎn)最低的金屬是汞;④熔點(diǎn)最高的金屬是鎢.
          (2)某廠的廢液中含有H2SO4和CuSO4,加入過(guò)量鐵粉后,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為
          (3)①鐵生銹時(shí)消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低,外界壓強(qiáng)將水壓入導(dǎo)管內(nèi).
          ②鐵在有氧氣和水共同接觸的環(huán)境中易生銹,在酸堿鹽溶液中生銹速度加快.因此上述實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)椋築>C>A=D.
          ③影響鐵生銹的因素有:水和氧氣,有鹽溶液速度最快.
          (4)在鋼鐵表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜,可以隔絕氧氣和水,防止鐵生銹.因此在自行車(chē)鋼圈上鍍一層金屬或涂油可以防止生銹.
          (5)解:設(shè)需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石為x
          2240t×(1-4%)=x×80%××100%
          x=3840t
          故答案為:(1)①鐵;②鋁;③熔點(diǎn)最低的金屬是汞;④熔點(diǎn)最高的金屬是鎢
          (2)Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑; Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          (3)①鐵生銹時(shí)消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低.
          ②B>C>A=D.
          ③水和氧氣,有鹽溶液速度最快..
          (4)鍍一層金屬或涂油
          (5)3840t
          分析:(1)根據(jù)金屬之最分析
          (2)根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì)分析
          (3)根據(jù)鐵生銹的條件以及防銹方法分析
          (4)防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層金屬、在金屬表面涂一層油等.
          (5)根據(jù)化學(xué)變化前后元素質(zhì)量不變,生鐵中所含鐵的質(zhì)量與赤鐵礦石中所含鐵元素質(zhì)量相等,利用這一等量關(guān)系解決本問(wèn)題,其中赤鐵礦石中鐵元素質(zhì)量即鐵礦石中氧化鐵所含鐵元素的質(zhì)量.
          點(diǎn)評(píng):本題考查與鐵有關(guān)的知識(shí),包括金屬之最、鐵的化學(xué)性質(zhì)、鐵生銹的條件以及有關(guān)鐵的計(jì)算,屬基礎(chǔ)知識(shí)考查.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?營(yíng)口)同學(xué)們對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
          【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
          實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒.觀察生成
          物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì).
          (1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C

          (2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
          鎂在CO2中可以燃燒
          鎂在CO2中可以燃燒
          .由該結(jié)論可知
          不能
          不能
          (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)

          【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒
          實(shí)驗(yàn)②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒.
          某同學(xué)提出:如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱,將對(duì)判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾.他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱?
          請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒.
          實(shí)  驗(yàn)  方  法 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
          如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒
          如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?安慶一模)某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).
          【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
          實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          ,此反應(yīng)的基本類(lèi)型是
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)
          .(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
          CO2可以支持鎂的燃燒(鎂在CO2中可以燃燒)
          CO2可以支持鎂的燃燒(鎂在CO2中可以燃燒)
          .由該結(jié)論可知
          不能
          不能
          (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)

          【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計(jì)如下方案:
          方案①:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          方案②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶,點(diǎn)燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案
          (填①或②)更為科學(xué),理由是:
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?平原縣二模)某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).
          [活動(dòng)一]探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
          實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.
          (1)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
          CO2支持鎂的燃燒(鎂在CO2中可以燃燒)
          CO2支持鎂的燃燒(鎂在CO2中可以燃燒)
          .由該結(jié)論可知
          不能
          不能
          (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
          (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)

          [活動(dòng)二]探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計(jì)如下方案:
          方案①:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          方案②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶,點(diǎn)燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案
          (填①或②)更為科學(xué),理由是:
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中能持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中能持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng).
          [活動(dòng)一]探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
          實(shí)驗(yàn)①:將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮,在酒精燈上點(diǎn)燃,再將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒.生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體.
          (1)將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮,是為了
          除去鎂條表面的保護(hù)膜
          除去鎂條表面的保護(hù)膜

          (2)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          ,此反應(yīng)的基本類(lèi)型是
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)

          (3)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
          CO2可以支持鎂的燃燒(或鎂在CO2中可以燃燒)
          CO2可以支持鎂的燃燒(或鎂在CO2中可以燃燒)
          .由該結(jié)論可知
          不能
          不能
          (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi).
          (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)

          [活動(dòng)二]探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒,興趣小組設(shè)計(jì)如下方案
          方案①:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          方案②:將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶,點(diǎn)燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時(shí),插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃.
          實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案
          (填①或②)更為科學(xué).
          理由是:
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱.
          CO2不支持火柴燃燒,燃著的火柴放入CO2中立即熄滅,不能對(duì)鐵絲加熱;CO2支持鎂帶燃燒,燃著的鎂帶放入裝有CO2中持續(xù)燃燒,能使鐵絲充分受熱.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          對(duì)生活中常見(jiàn)金屬的有關(guān)問(wèn)題探究:
          人類(lèi)從石器時(shí)代進(jìn)入青銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代;前兩個(gè)世紀(jì)中鋼鐵產(chǎn)量是衡量國(guó)家工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志.可見(jiàn)金屬材料長(zhǎng)期以來(lái)一直被廣泛地應(yīng)用著.對(duì)金屬材料的探究要用到許多化學(xué)知識(shí).
          (1)“金屬之最”:完成(1)~(2)的空格,并以此為例,再另外寫(xiě)出兩個(gè)“金屬之最”.
          ①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是

          ②地殼中含量最多的金屬是
          ;
          熔點(diǎn)最低的金屬是汞
          熔點(diǎn)最低的金屬是汞
          ;④
          熔點(diǎn)最高的金屬是鎢
          熔點(diǎn)最高的金屬是鎢

          (2)“變廢為寶,回收利用”:某廠的廢液中含有H2SO4和CuSO4,為了防止廢酸和CuSO4污染環(huán)境,廠家設(shè)計(jì)用含鐵的廢棄物回收金屬銅,同時(shí)生產(chǎn)重要的化工原料硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)原理如圖所示:

          請(qǐng)你根據(jù)上述設(shè)計(jì)方案寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式:
          Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
          Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2
          ;
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

          (3)“銹蝕條件的探究”:某學(xué)生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲,并使鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中,然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示. 
          時(shí)間/小時(shí) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          A瓶(盛干燥鐵絲) 0 0 0 0 0 0 0
          B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲) 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
          C瓶(盛沾了清水的鐵絲) 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
          D瓶(盛完全浸沒(méi)在食鹽水中的鐵絲) 0 0 0 0 0 0 0
          ①導(dǎo)管中水面為什么會(huì)上升?
          鐵生銹時(shí)消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低
          鐵生銹時(shí)消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低

          ②上述實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)椋ㄌ钚刻?hào)):
          B>C>A=D
          B>C>A=D

          ③影響鐵生銹的因素有:
          水和氧氣,有鹽溶液速度最快.
          水和氧氣,有鹽溶液速度最快.

          (4)“金屬的防護(hù)”:對(duì)如何防止你的自行車(chē)的鋼圈生銹提出兩種方案.
          鍍一層金屬或涂油
          鍍一層金屬或涂油

          (5)“金屬的冶煉”:某鋼鐵廠日產(chǎn)含4%雜質(zhì)的生鐵2240噸.問(wèn):需要含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石多少噸?

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