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        1. 現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
             
          A             B           C           D       E       
          (1)圖中儀器a的名稱(chēng)是________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_________________________,
          請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)),若要收集到一瓶干
          燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的________(填“m”或“n”)相連。
          (4)若將D裝置倒過(guò)來(lái)(瓶口向下)可收集的氣體有______________(任舉一例)。

          ⑴ 錐形瓶
          試管口放置一小團(tuán)棉花    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          BD    m
          ⑷ 氫氣(或甲烷,合理即可)

          解析試題分析:(2)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放置一小團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑。
          (3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選D裝置;要收集到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,那么要增加干燥裝置,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m相連;
          (4)將D裝置倒過(guò)來(lái)(瓶口向下),那么采用的是向下排空氣法收集氣體,可以收集密度比空氣小的氣體,如氫氣。
          考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          一氧化氮在常溫常壓下難溶于水,密度比空氣稍大,它能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮是造成空氣污染的氣體之一。要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是

          A.排水法B.向上排空氣法
          C.向下排空氣法D.排水或向上排空氣法

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出所指儀器名稱(chēng)。a                 
          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上
                                 ;②                         。
          (3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是                (填化學(xué)式)。
          (4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          (6分)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管          相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生                  的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→        
          (3)B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用, 用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是         
          (4)判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是        。
          ①酚酞試液          ②石蕊試液         ③ pH試紙    ④以上三者均可

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中儀器①、②、③的名稱(chēng):①        ,②          ,③         ;
          (2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是               ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用      和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是         
                  (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ;
          (4)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是        反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管     (“a”或“b”)通入;
          (5)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是:           (填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_________,②____________。
          (2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,驗(yàn)滿方法是______________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。若用C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_________(任寫(xiě)一點(diǎn))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng),a是         ,b是         。
          (2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             
          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填裝置編號(hào))。
          (4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的
          水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
                                                                (回答兩條即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          (5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

          A            B                C          D           E
          (1)儀器a的名稱(chēng)是    。
          (2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是    
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是    

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案