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        1. 一氧化氮在常溫常壓下難溶于水,密度比空氣稍大,它能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮是造成空氣污染的氣體之一。要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是

          A.排水法B.向上排空氣法
          C.向下排空氣法D.排水或向上排空氣法

          A

          解析試題分析:氣體收集裝置選擇要依據(jù)氣體的密度及水溶性。如果密度比空氣大且不與空氣反應(yīng),選擇向上排空氣法,如果密度比空氣小且不與空氣反應(yīng),選擇向下排空氣法,如果不溶于水且不與水反應(yīng),選擇排水法。本題中的一氧化氮能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,所以只能用排水法收集。
          考點(diǎn):氣體收集裝置的選擇

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

          (1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
          (2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有_______時(shí)開始收集。
          (3)C裝置中充滿水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從     (填“a”或“b”)端通入。
          (4)按圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì):①_______;②_______。

          ①     ②

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是(    )

          A.能溶于水 B.不易溶于水
          C.不會(huì)與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng) D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          小松用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2.你認(rèn)為小松

          A.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
          B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
          C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
          D.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點(diǎn)燃該氣體后,依次通過如圖所示的裝置,測(cè)得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是( 。                               

          A.可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳
          B.可能只有氫氣
          C.可能是甲烷和一氧化碳
          D.三種氣體都一定存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某興趣小組的同學(xué),利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實(shí)驗(yàn)過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是(  )

          A.b(稀硝酸、鋅粒)、c、dB.a(chǎn)(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e
          C.a(chǎn)(雙氧水、二氧化錳)、dD.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
             
          A             B           C           D       E       
          (1)圖中儀器a的名稱是________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_________________________,
          請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)),若要收集到一瓶干
          燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的________(填“m”或“n”)相連。
          (4)若將D裝置倒過來(瓶口向下)可收集的氣體有______________(任舉一例)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:

          (1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:①     ,②    ,③      
          (2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇     (填寫編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
          (3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是     (填寫編號(hào)).

          A.發(fā)生裝置相同 
          B.都可用MnO2作催化劑 
          C.反應(yīng)的基本類型相同 
          D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 
          (4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置.改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是           
          (5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,你的糾正方法是     .能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)       (填 “能”或 “不能”)理由是        ,該裝置是通過      控制反應(yīng)開始與結(jié)束.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案