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          【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個電子的Rn+離子，則下列關系式一定正確的是
          A.m=nB.m=n+xC.m=n-xD.m=x/n
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          Rn+離子是R原子失去n個電子形成的，Rn+離子核外有x個電子，即R原子原子的核外有n+x個電子，根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)原則得，m=n+x，故B選項符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質屬于純凈物的是
          A.石油B.海水C.可燃冰D.冰水混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質的用途利用其化學性質的是
          A.石墨作電極
          B.焊接金屬用氮氣作保護氣
          C.洗潔精去油污
          D.干冰作制冷劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程中與另外三個有本質區(qū)別的是
          A.木條燃燒B.水果腐爛C.玻璃破碎D.鐵釘生銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由同種元素形成的不同單質互為同素異形體，下列各組物質屬于同素異形體的是
          A.干冰和冰
          B.水銀和汞
          C.氧氣和液氧
          D.金剛石和石墨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質的用途主要由其物理性質決定的是
          A.氧氣用于醫(yī)療急救
          B.天然氣做燃料
          C.氮氣用于食品防腐
          D.金剛石用來做鉆探機鉆頭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下屬于溶液，且溶質是單質的是
          A.碘酒B.液態(tài)氧C.泥水D.稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.分子和原子的區(qū)別是分子可以再分而原子不可再分的粒子
          B.相對原子質量就是原子的實際質量
          C.分子是保持物質性質的最小粒子
          D.與元素的化學性質關系密切的是原子的最外層電子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
          （1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ；
          （2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ；
          （3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
          【提出問題】黃色固體是什么呢？
          【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
          【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。
          【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及結論
          【反思與交流】空氣中N2含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋：
          【答案】（1）2Mg+O2 2MgO
          （2）不同意，參加反應的鎂條的質量與氧氣的質量之和等于生成的氧化鎂的質量
          （3）實驗操作：取黃色固體放入試管中，滴入水，然后再試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙；
          實驗現(xiàn)象及結論：濕潤的紅色石蕊試紙變藍，該黃色固體是氮化鎂；氧氣的化學性質比氮氣活潑。
          【解析】
          試題分析：（1）鎂在昂起中燃燒生成的是氧化鎂：2Mg+O2 2MgO；
          （2）化學反應均遵守質量守恒定律，根據(jù)質量守恒定律化學反應前后物質的總質量不變，即參加反應的鎂的質量與氧氣的質量總和等于生成的氧化鎂的質量；
          （3）根據(jù)資料可知，氮化鎂與水反應會生成能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，故取黃色固體放入試管中，滴入水，然后再試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙，若濕潤的紅色石蕊試紙變藍，證明該黃色固體是氮化鎂；由于氧氣的化學性質比氮氣活潑，故鎂在空氣中易與氮氣反應。
          考點：實驗探究，質量守恒定律
          【題型】實驗題
          【結束】
          15
          【題目】邏輯推理時化學學習常用的思維方法，某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，他們對此展開探究。
          【提出問題】什么物質是該反應催化劑？
          【查閱資料】鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，鐵銹的主要成分為氧化鐵(Fe2O3)。
          【猜想與假設】
          假設一：小芳同學認為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑。
          假設二：小華同學認為生銹鐵釘里的______是H2O2溶液分解反應的催化劑。
          【實驗與結論】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          實驗1：把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。
          ______
          反應的化學方程式________假設______成立
          實驗2：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入____，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。
          無現(xiàn)象
          假設二_____(填“成立”或“不成立”)
          【討論交流】 同學們討論后認為，小芳的“實驗1”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑，理由是：_________________________。
          【反思與評價】小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)“實驗2”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體，小強覺得很奇怪，你能猜想其中的原因嗎？_______________________。
          

			
          

			
          
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