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          【題目】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用下圖所提供的信息，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如能發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如不能發(fā)生反應(yīng)，請注明“不能”。
          (1)碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液 ______________________
          (2)氫氧化鈣溶液和鹽酸 ______________________
          (3)稀硫酸和氯化鉀溶液 ______________________
          (4)硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液 ______________________
          (5)氯化鈉溶液和硝酸銀溶液 ______________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】   不能  
          【解析】（1）碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，反應(yīng)方程式為；
          （2）氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)方程式為；
          （3）稀硫酸和氯化鉀溶液交換成分后沒有氣體、沉淀和水生成，故不能發(fā)生反應(yīng)；
          （4）硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鉀，反應(yīng)方程式為；
          （5）氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)方程式為；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是( ) 
          A
          B
          C
          D
          加水稀釋氫氧化鈉溶液
          一定量的稀硫酸與鎂條反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
          向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉、鎂粉
          等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。
          (1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
          【猜想】①可能是氫氣；②________________③________________。(填兩種即可)
          【實(shí)驗(yàn)】請你針對②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。
          ______________________________________________________________________。
          (2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅�，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：
          ①加入過量的A的目的是________________________，反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。
          ②加入足量B的目的是________________，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？________________________________________________________。
          (3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請推測“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬（CuSO4·5H2O），某課外活動小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是
          [資料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O，CuSO4·5H2O受熱易分解]
          A. 操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
          B. 溶液A中有兩種溶質(zhì)
          C. 由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法2更符合綠色化學(xué)要求
          D. 操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A為黑色氧化物，E為紅棕色粉末，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見的金屬．
           請回答下列問題：
          （1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_________．
          （2）物質(zhì)A的作用是_________．
          （3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：_________．反應(yīng)③：_________．
          （4）寫出一種防止反應(yīng)②發(fā)生的措施：_________．
          （5）在一定條件下，Z可以和H2反應(yīng)合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚（C2H6O），則反應(yīng)中Z與H2質(zhì)量比為_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中，當(dāng)加入稀硫酸100g時(shí)，氧化銅與硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g(不考慮過濾過程中溶液的質(zhì)量損失)。
          (1)混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
          (2)求稀硫酸中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________，寫出計(jì)算過程。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】粗鹽中常含有氯化鈣，氯化鎂，碳酸鈉等雜質(zhì)。得到氯化鈉晶體的流程如下。
          ﹙1﹚為了使雜質(zhì)能夠完全被除去，對所加入試劑的量的要求是_________；
          ﹙2﹚操作X是___________；
          ﹙3﹚加入試劑N可以除去的雜質(zhì)是____________；
          ﹙4﹚后續(xù)操作是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置，回答下列問題：
          (1)裝置A中的現(xiàn)象是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ________________________________________________________________________；
          (2)B裝置中的現(xiàn)象是__________________________________，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示：
          （1）步驟④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是  。
          （2）步驟⑥中操作b的名稱是：  。
          （3）如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有  。
          

			
          

			
          
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