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        1. 【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龊x
          (1)地殼中含量最多的金屬元素
          (2)5個(gè)水分子
          (3)O2右上角的2表示
          (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
          (5)2H2
          (6)Cl表示

          【答案】
          (1)Al
          (2)5H2O
          (3)每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
          (4)
          (5)2個(gè)氫分子
          (6)氯元素;一個(gè)氯原子
          【解析】解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al;(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)水分子可表示為5H2O;(3)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故O2右上角的2表示每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素為+2價(jià),故可表示為: ;(5)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2H2可表示2個(gè)氫分子;(6)根據(jù)元素符號(hào)的意義可知,Cl可表示氯元素或一個(gè)氯原子;所以答案是:(1)Al,(2)5H2O,(3)每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 (4) ,(5)2個(gè)氫分子 (6)氯元素或一個(gè)氯原子

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖A,B,C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
          (1)t2℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
          (2)將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是 , 無(wú)溶質(zhì)析出的是;
          (3)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A,可采用的方法;
          (4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系有重要意義.

          (1)某同學(xué)繪制的知識(shí)間聯(lián)系圖如圖1所示.其中②是(填“分子”、“原子”或“元素”).
          (2)如圖2所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息.
          甲圖所示元素的元素符號(hào)是 , 乙圖所示元素的原子原子結(jié)構(gòu)示意圖為 , 丙圖所示的粒子屬于(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列判斷不正確的是(

          A.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24.31g
          B.鎂原子有12個(gè)質(zhì)子
          C.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子
          D.鎂元素在化合物中顯正價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取四種植物的花瓣,分別在研缽中,加入酒精研磨.各取少許,用稀酸或稀堿進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表所示.問(wèn):

          (1)不能做酸堿指示劑的花汁有____________

          (2)玫瑰汁中加入Na2C0O3溶液后呈現(xiàn)的顏色是______________

          花的種類

          花汁在酒精中的顏色

          花汁在酸中是顏色

          花汁在堿中是顏色

          大紅花

          粉紅色

          橙色

          綠色

          玫瑰

          粉紅色

          粉紅色

          綠色

          萬(wàn)壽菊

          黃色

          黃色

          黃色

          雛菊

          無(wú)色

          無(wú)色

          黃色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水.

          (1)自然界的水都不是純水、自來(lái)水廠利用沉淀、、吸附和消毒等方法凈化水.
          (2)取某小區(qū)等量的自來(lái)水和直飲水,分別加入等量并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒(méi)有浮渣,說(shuō)明直飲水是
          (3)日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是
          (4)某同學(xué)探究水的組成,按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,為檢驗(yàn)b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可觀察到現(xiàn)象.電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年321日,溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告,當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270290,首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷,當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于 ( )

          空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表

          空氣污染指數(shù)( API)

          050

          50100

          100200

          200300

          300

          空氣質(zhì)量狀況

          I

          (優(yōu))

          (良)

          (輕度污染)

          (中度污染)

          V

          (重度污染)

          A. 優(yōu) B. C. 輕度污染 D. 中度污染

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A、B、C含有同一種元素,變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅,變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑,相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出,各變化的條件也未標(biāo)出.回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:;
          (2)寫出變化①的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
          (1)鋼鐵可以制成炒鍋,主要利用了鐵的延展性和性.
          (2)下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是
          A.常溫下金屬均為固態(tài)
          B.在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
          C.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
          D.金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加
          E.鋁表面易生成致密的氧化膜,因此鋁有良好的抗腐蝕性
          (3)某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
          ①步驟Ⅰ中加入過(guò)量M的目的是 , 寫出該步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式
          ②步驟Ⅲ的操作為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案