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          如圖所示，這是一瓶只能用向上排空氣法收集的無色氣體．據(jù)此，請你推斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)：
          （1）
          能溶于水
          能溶于水
          ；（2）
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ．
          氣體收集后，能如圖放置的氣體有
          氧氣
          氧氣
          、
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由題意知該氣體只能用向上排空氣法收集，說明氣體溶于水；集氣瓶正放，說明氣體的密度比空氣大．
          解答：解：由題意知該氣體只能用向上排空氣法收集，說明氣體溶于水；集氣瓶正放，說明氣體的密度比空氣大．
          氣體收集后，能正放置的氣體有氧氣、二氧化碳．
          故答案為：
          （1）能溶于水；（2）密度比空氣大；氧氣；二氧化碳．
          點評：考慮收集氣體的方法時，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
          第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
          小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
          

          


          

第一組
第二組
第三組
          

          
集氣瓶編號
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
          

          
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
          

          
帶火星木條的狀況
微亮
亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
很亮
很亮
復(fù)燃
復(fù)燃
復(fù)燃
很亮
          請根據(jù)實驗回答下列問題：
          （1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式
           
          ；
          （2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：
           
          （填“是”或“否”）；
          （3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
           
          %；
          （4）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
           
          %時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是
           
          %（計精英家教網(wǎng)算結(jié)果保留整數(shù)）；
          （5）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣同時產(chǎn)生大量水蒸汽，此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在
           
          ℃；
          （6）采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)．例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗．同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?白城一模）某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（如圖所示），有一試劑瓶的標(biāo)簽受損．
          【提出問題】這瓶試劑的成分究竟是什么？
          【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是
          A
          A
          ．A．酸；B．堿；C．鹽．
          【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能
          NaCl或Na2SO4
          NaCl或Na2SO4
          ．
          【設(shè)計并實驗】
          （1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上，測得其pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是
          B
          B
          ．
          A．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，且結(jié)論正確．
          B．方法正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確．
          C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論不正確．
          D．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，但結(jié)論不正確．
          （2）小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是Na2CO3溶液．要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來．它們又進行了實驗．
          

          


          
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
          

          
取樣于試管中，
          滴加稀鹽酸
          滴加稀鹽酸
          		

          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          		

          猜想②正確；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          猜想②正確；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣的濃度最低值是多少呢？小明對此展開探究：
          第一組實驗：取5支集氣瓶，編號為①②③④⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%.20% 30%，40%，50%的水．用排水法收集氧氣恰好把5只瓶子中的水排去，將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象．
          小明在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組實驗和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)幾現(xiàn)象如下：
          

          


          

第一組
第二組
第三組
          

          
集氣瓶號
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
①
          

          
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
34
          

          
帶火星的木條的狀況


微
          亮          		
亮
復(fù)
          燃          		
很
          亮          		
很
          亮          		
復(fù)
          燃          		
復(fù)
          燃          		
復(fù)
          燃          		
很
          亮
          請根據(jù)實驗回答下列問題：
          （1）寫出一個實驗室制取氧氣的反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          ．
          （2）使用帶火星的木條驗滿氧氣是否可靠？
          否
          否
          （填“是”或“否”）．
          （3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
          21
          21
          %．
          （4）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
          35
          35
          %時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
          49
          49
          %．（結(jié)果保留整數(shù)）．
          （5）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水收熱分解產(chǎn)生的氧氣時往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量的水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗的結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將架勢雙氧水的溫度控制在
          82
          82
          ℃
          （6）采取半值法探究能減少實驗次數(shù)．例如：第一組實驗若按③④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30% 40%之間，從而省去編號為①③⑤的實驗．同理第二組實驗可以省去的實驗編號為
          ①、④、⑤
          ①、④、⑤
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（如圖所示），有一試劑瓶的標(biāo)簽受損．
          精英家教網(wǎng)

          【提出問題】這瓶試劑的成分究竟是什么？
          【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是______．A．酸；B．堿；C．鹽．
          【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能______．
          【設(shè)計并實驗】
          （1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上，測得其pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是______．
          A．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，且結(jié)論正確．
          B．方法正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確．
          C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論不正確．
          D．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，但結(jié)論不正確．
          （2）小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是Na2CO3溶液．要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來．它們又進行了實驗．
          

          


          
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
          

          
取樣于試管中，______
______
______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年吉林省白城市鎮(zhèn)賚中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（如圖所示），有一試劑瓶的標(biāo)簽受損．
          【提出問題】這瓶試劑的成分究竟是什么？
          【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是______．A．酸；B．堿；C．鹽．
          【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能______．
          【設(shè)計并實驗】
          （1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上，測得其pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是______．
          A．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，且結(jié)論正確．
          B．方法正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確．
          C．方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論不正確．
          D．方法正確，結(jié)果準(zhǔn)確，但結(jié)論不正確．
          （2）小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是Na2CO3溶液．要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來．它們又進行了實驗．
          操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
          取樣于試管中，__________________

          

			
          

			
          
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