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          【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測(cè)定結(jié)果如圖。
          （1）H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。
          （2）分析如圖得到的結(jié)論是_______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2H2O2=2H2O+O2↑； 在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時(shí)，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時(shí)，溶氧量達(dá)到最大值。 
          【解析】
          （1）H2O2分解生成氧氣和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2=2H2O+O2↑；
          (2)根據(jù)圖中信息判斷在常溫下，當(dāng)pH值在8-12之間時(shí)，隨pH值增大，溶氧量先增大后減小，且在pH值在10-11中間時(shí)，溶氧量達(dá)到最大值。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是（　　）
          A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中
          B. m=3.2
          C. X的化學(xué)式為NO
          D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):
          (1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
          (2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀，靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩；向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清，溶液仍呈紅色，c試管變澄清,溶液變成無(wú)色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
          （提出問(wèn)題）試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?
          （查閱資料）查閱資料：CaCl2溶液呈中性。
          （猜想假設(shè)）小麗猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
          （反思質(zhì)疑）小明對(duì)猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是___________
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)通過(guò)交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量c試管中的溶液于試管中,_______
          ________
          猜想Ⅱ成立
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。
          （問(wèn)題與交流）廢液中大量存在的陽(yáng)離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時(shí)的溶解度。
          溫度/℃
          0
          20
          40
          60
          80
          溶解度/g
          NaCl
          35.7
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          NH4Cl
          29.4
          37.2
          45.8
          55.2
          65.6
          （1）以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____。
          （2）40℃時(shí)，將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中，充分?jǐn)嚢枋怪芙�，所得溶液的質(zhì)量為_____g。
          （3）20℃時(shí)，NaCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位）_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1中鐵釘A長(zhǎng)期放置于空氣中可能生銹變成B，圖2是A和B可發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)，圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題：
          （1）鐵釘由A變成B，實(shí)際上是鐵與_____等反應(yīng)生成鐵銹；
          （2）圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
          （3）自選反應(yīng)物，寫出滿足圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（ ）
          A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 甲的相對(duì)分子質(zhì)量為32
          C. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為16:9 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。
          （1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是_____。
          （2）寫出B物質(zhì)的一種用途：_____。
          （3）E物質(zhì)的名稱是_____。
          （4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用某工業(yè)廢棄固體（成分為Cu2S和FeS2）制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體，流程如圖所示。
          （已知：①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應(yīng)，生成硫酸亞鐵）
          （1）操作I是_____。為了提高廢棄固體的反應(yīng)速率，除將固體粉碎、提高溫度外，還可以采取的具體措施有_____（寫一條）。
          （2）寫出FeS2在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。
          （3）溶液C中的溶質(zhì)有_____（用化學(xué)式表示）。
          （4）試劑y的作用是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
          (1)鈣原子的核電荷數(shù)為______________，氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________； 
          (2)X=______________；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；
          (3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________(填序號(hào))；
          (4)17號(hào)元素在元素周期表中的位置是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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