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        1. (2007?廣州)自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
          (1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
          ①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置______;
          ②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是:______
          ③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)______將硬水變成軟水.
          (2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
          ①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
          ②在燒瓶中加入沸石的目的是______.
          【答案】分析:過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);通過該裝置不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水;制取氣體的裝置要先檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入沸石可以防止液體暴沸.
          解答:解:(1)①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置石英沙.故填:石英沙.
          ②第二層紗布的作用是將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離.故填:將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離.
          ③通過該裝置不能把水中的鈣離子和鎂離子除去,所以不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水.故填:不可以.
          (2)①連接好裝置后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.故填:檢查裝置的氣密性.
          ②加入沸石可以防止液體暴沸.故填:防止液體暴沸.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握凈化水方面的知識(shí),水的軟硬與水中含有的鈣離子和鎂離子的多少有關(guān),加熱煮沸可以除去水中的鈣離子和鎂離子.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)中的( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注.某校研究小組的同學(xué)在中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)中,為了研究空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2
          (1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;
          (2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中
          隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行
          隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行

          實(shí)驗(yàn)二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對(duì)空氣溫度的影響.
          步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
          步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)效據(jù)如下表:
          時(shí)間/min
          溫度/℃
          CO2含量
          起始12345
          全部空氣23.023.323.924.625.025.5
          10%23.023.524.225.026.027.0
          20%23.024.024.525.626.527.5
          30%23.024.525.026.227.529.0
          100%23.030.033.035.637.039.5
          (3)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
          CO2能使空氣的溫度升高
          CO2能使空氣的溫度升高
          ;
          CO2越多,空氣的溫度升高越快
          CO2越多,空氣的溫度升高越快

          (4)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測(cè),在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為
          2~3
          2~3
          min.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用非常廣泛.
          (1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)
          CaO
          CaO
          .在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          ;
          在使用時(shí),是用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中,如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用,原因是
          水分子不易透過塑料被CaO吸收
          水分子不易透過塑料被CaO吸收

          (2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
          CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對(duì)皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷
          CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對(duì)皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷

          (3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的液體,分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸,不用其他試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 與 結(jié) 論
            

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