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        1. (2007?廣州)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注.某校研究小組的同學(xué)在中學(xué)生“我與化學(xué)”活動中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實驗:
          實驗一:實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
          (1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中
          隨時添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行
          隨時添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行

          實驗二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
          步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
          步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實驗效據(jù)如下表:
          時間/min
          溫度/℃
          CO2含量
          起始12345
          全部空氣23.023.323.924.625.025.5
          10%23.023.524.225.026.027.0
          20%23.024.024.525.626.527.5
          30%23.024.525.026.227.529.0
          100%23.030.033.035.637.039.5
          (3)根據(jù)本次活動的研究目的,仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結(jié)論是:
          CO2能使空氣的溫度升高
          CO2能使空氣的溫度升高
          ;
          CO2越多,空氣的溫度升高越快
          CO2越多,空氣的溫度升高越快

          (4)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時,溫度達(dá)到25.4℃需要的時間范圍為
          2~3
          2~3
          min.
          分析:(1)熟記常見儀器的名稱;(2)由所用裝置的實際操作來考慮裝置的優(yōu)缺點;(3)由圖表中的數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;(4)從表中獲得時間范圍.
          解答:解:(1)實驗室制取氣體的常見儀器要熟記名稱和用途;
          (2)由B裝置多了個長頸漏斗,分析長頸漏斗是用來添加液體藥品的,所以優(yōu)點是隨時添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行;
          (3)由圖中所給信息很明顯獲得結(jié)論:CO2能使空氣的溫度升高,CO2越多,空氣的溫度升高越快;
          (4)從CO2含量為25%時,溫度達(dá)到25.4℃這兩個數(shù)據(jù)很容易查出需要的時間范圍為2~3.
          故答案為:(1)試管,長頸漏斗;
          (2)隨時添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行;
          (3)CO2能使空氣的溫度升高;CO2越多,空氣的溫度升高越快;
          (4)2~3.
          點評:本題主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和解決實際問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)據(jù)報道,某研究小組將二氧化碳與氫氣按1:4比例在一定溫度、壓強(qiáng)下混合并以銠-鎂為催化劑可生成X,其反應(yīng)為:CO2十4H2═X+2H2O,則X為( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?廣州)要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)中的(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          (1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)
          CaO
          CaO
          .在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          ;
          在使用時,是用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中,如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用,原因是
          水分子不易透過塑料被CaO吸收
          水分子不易透過塑料被CaO吸收

          (2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
          CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷
          CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷

          (3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007?廣州)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注.某校研究小組的同學(xué)在中學(xué)生“我與化學(xué)”活動中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實驗:
          實驗一:實驗室可用下列A、B裝置制取CO2
          (1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
          (2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中______.
          實驗二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
          步驟1:用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口;
          步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實驗效據(jù)如下表:
          時間/min
          溫度/℃
          CO2 含量
          起始12345
          全部空氣23.023.323.924.625.025.5
          10%23.023.524.225.026.027.0
          20%23.024.024.525.626.527.5
          30%23.024.525.026.227.529.0
          100%23.030.033.035.637.039.5
          (3)根據(jù)本次活動的研究目的,仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實驗可以得出的結(jié)論是:
          ①______;
          ②______.
          (4)根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時,溫度達(dá)到25.4℃需要的時間范圍為______min.

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