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        1. 【題目】在學習《金屬資源保護》之前,我縣某學;瘜W老師提前一周組織學生進行家庭小實驗,探究鐵制品銹蝕的條件。

          (提出問題)鐵制品銹蝕與什么因素有關?

          (假設猜想)猜想一:鐵制品銹蝕只與空氣中的氧氣有關

          猜想二:鐵制品銹蝕只與水有關

          猜想三:鐵制品銹蝕與____有關,且二者缺一不可。

          (實驗設計)某學習小組設計了如下的實驗裝置,將四顆相同的光亮無銹的鐵釘置于以下四種不同的環(huán)境中,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

          (實驗現(xiàn)象)通過一周的觀察,記錄結果如下:

          試管編號

          第一天

          第三天

          第五天

          第七天

          A

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          B

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          C

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          D

          無現(xiàn)象

          輕微銹蝕但不明顯

          較嚴重銹蝕比較明顯

          嚴重銹蝕非常明顯

          (實驗分析)

          (1)根據(jù)A試管中的現(xiàn)象可知猜想____不正確。

          (2)B試管中加植物油的作用是_____。

          (實驗結論)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與____等發(fā)生化學反應的過程。

          (討論交流)

          (1)鐵生銹后,由于生成的鐵銹結構疏松,不能阻礙里層的鐵銹蝕,因此鐵制品可以全部銹蝕。鐵銹的主要成分是______(用化學式表示)。

          (2)據(jù)報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%,因此防止金屬制品銹蝕意義重大。請你提出一條防止金屬制品銹蝕的合理措施:______。

          【答案】水和空氣中的氧氣 隔絕空氣(或防止氧氣進入蒸餾水) 空氣中的氧氣、水蒸氣 Fe2O3·xH2O 在金屬制品表面刷防銹漆等

          【解析】

          用家庭小實驗來探究鐵制品銹蝕的條件。

          1)猜想三:鐵制品銹蝕與水和空氣中的氧氣有關,且二者缺一不可。

          2A試管中的鐵釘只跟氧氣接觸,根據(jù)A試管中的現(xiàn)象,觀察七天無生銹,可知猜想一不正確。

          (3)B試管中加植物油的作用是隔絕空氣,使鐵釘只跟水接觸,探究猜想二是否正確。

          (4)通過實驗得出結論:鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程。

          (5)鐵生銹得到鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為Fe2O3·xH2O。

          (6)根據(jù)鐵生銹的條件,防止鐵生銹就是使鐵制品與水或氧氣隔絕。所以防止金屬制品銹蝕的合理措施在金屬制品表面刷防銹漆等。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖表示X、YZ三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

          A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

          B.t3°C時,X、Y的飽和溶液降溫到t2°C,析出晶體較多的是x

          C.t1°C時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是Y>X>Z

          D.t3°C時, 等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。

          1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。

          ①金屬鐵能用來做鐵鍋是因其具有___________等物理性質(zhì);鐵元素對人體的作用是_______。

          ②銅漏勺的作用相當于化學實驗操作中的_____________。

          2)我們國家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設備高爐如圖所示。

          ①高爐煉鐵的主要原料有____________

          ②在B區(qū)生成的一氧化碳的過程為______________。

          ③高爐氣體的主要成分有_______________。

          ④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量為__________。

          3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下

          ①判斷反應開始的依據(jù)是____________。

          ②反應開始后A中現(xiàn)象為_______________。

          ③對該實驗的一點新思考_______________

          4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質(zhì)量及這些金屬目前消耗速度而估計的未來開采年限,請從不同角度提出對保護金屬資源的兩條建議即可。

          _________________

          _________________。

          5)我國古代藥金的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱藥金。區(qū)分黃金和藥金的方法知多少?用化學反應方程式回答:____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是鎵元素的相關信息。

          1)鎵放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去,則鎵具有的物理性質(zhì)是_________________。

          2)鎵原子結構示意圖中x=______。

          3)鎵原子失去最外層3個電子形成離子,寫出鎵離子符號_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】大雨過后,小明同學取一瓶池塘中渾濁水樣進行實驗。

          (1)用如圖裝置進行過濾,其操作不規(guī)范之處是___。

          (2)經(jīng)過一次過濾后的水樣仍然比較渾濁,小明想到用自制凈水器對水樣進一步處理(如圖),處理后得到的水樣澄清透明無異味。自制凈水器中加入活性炭的作用是_______。

          (3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于_______(硬水軟水”)。

          (4)生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小瑾同學按下圖所示進行了有關金屬性質(zhì)的探究實驗。下列有關說法中,錯誤的是( )。

          A.燒杯②中的溶液可能呈藍色

          B.燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物

          C.燒杯③中的溶液中,一定含有 Fe2+Cu2+、Ag+

          D.燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組利用電子天平對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入28.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題:

          操作

          空燒杯

          加入硫酸后

          加入合金后5分鐘

          加入合金后12分鐘

          加入合金后21分鐘

          加入合金后40分鐘

          加入合金后3小時

          讀數(shù)(g

          28.0

          155.8

          183.6

          183.4

          183.2

          183.0

          183.0

          1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關系分析,該反應進行過程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?__________。

          2)完全反應后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________

          3)合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少_________________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

          A. 該反應符合質(zhì)量守恒定律

          B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81

          C. 乙可能是該反應的催化劑

          D. 參加反應的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

          1)海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________________(填離子符號)C1-構成。

          2)如圖試管A所對應的氣體為_________________,我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_________________。

          3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____________(填字母)。

          A水分子不斷運動

          B水分子之間間隔不變

          C水分子大小不發(fā)生變化

          D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

          4)防治水體污染,推動綠色發(fā)展的措施_______________(舉一例)。

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