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        1. 正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質(zhì)”,它帶正電.下列說法錯(cuò)誤的是


          1. A.
            正電子與通常的電子沒有區(qū)別
          2. B.
            有“正電子”,則有“負(fù)質(zhì)子”存在
          3. C.
            正電子微粒帶正電荷
          4. D.
            “反氫原子”的結(jié)構(gòu)示意簡圖為:
          A
          分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,正電子就是帶正電荷的電子,與帶負(fù)電荷的電子是相反的,據(jù)此解答.
          解答:A、正電子帶正電,電子帶負(fù)電,有區(qū)別,故A錯(cuò)誤;
          B、質(zhì)子本身帶正電,有帶正電的電子,則會有帶負(fù)電的質(zhì)子,故B正確;
          C、正電子微粒帶正電,故C正確;
          D、氫原子核內(nèi)質(zhì)子帶正電,反氫原子則核內(nèi)質(zhì)子帶負(fù)電,故D正確;
          故選A.
          點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)微觀構(gòu)成的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質(zhì)”,它帶正電.下列說法錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?塘沽區(qū)一模)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
          (1)煤、
          石油
          石油
          和天然氣屬于化石燃料.
          (2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是
          使煤粉與氧氣充分接觸
          使煤粉與氧氣充分接觸

          (3)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷錯(cuò)誤的是
          C
          C
          (填字母).
          A.①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明可燃物燃燒需要氧氣
          B.①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃
          C.②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于60℃
          D.①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
          (4)下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中,錯(cuò)誤的是
          B
          B
          (填字母).
          A.“可燃冰”不是冰                  B.“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油
          C.“可燃冰”是混合物                D.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)從物質(zhì)種類、各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和反應(yīng)條件等方面考慮,S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2 給你提供的信息是:反應(yīng)物是
          硫和氧氣
          硫和氧氣
          ;各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是
          每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成64份質(zhì)量的二氧化碳
          每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成64份質(zhì)量的二氧化碳
          ;反應(yīng)條件是
          點(diǎn)燃
          點(diǎn)燃

          (2)物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對人類有利,也可能對人類不利.請仿照事例填寫下表:
          物質(zhì) 有利的一面 不利的一面
          氧氣 供給呼吸,支持燃燒 使金屬表面銹蝕
          一氧化碳
          作燃料
          作燃料
          有毒
          有毒
          二氧化碳
          光合作用的主要原料
          光合作用的主要原料
          能引起溫室效應(yīng)
          能引起溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質(zhì)”,它帶正電。下列說法錯(cuò)誤的是

          A.正電子與通常的電子沒有區(qū)別            B.有“正電子”,則有“負(fù)質(zhì)子”存在

          C.正電子微粒帶正電荷                    D.“反氫原子”的結(jié)構(gòu)示意簡圖為:

           

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