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        1. 【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進行如下實驗:

          1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應后,部分白色沉淀消失。

          2)另取13.8g 該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應,生成19.7g白色沉淀。下列說法正確的是

          A.雜質(zhì)中可能含有氯化鐵

          B.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

          C.所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%

          D.該包粉末的組成有三種情況

          【答案】C

          【解析】

          實驗一,加足量的水充分溶解后得到無色澄清溶液,說明該粉末一定不含氯化鐵和硝酸鈣,因為氯化鐵溶液是黃色的,而硝酸鈣與碳酸鉀反應產(chǎn)生白色沉淀,使溶液變渾濁。再由于該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,加入足量的稀硝酸,充分反應后,部分白色沉淀消失,說明該粉末一定含有氯化鉀,因為氯化鉀與硝酸銀反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀,部分溶于酸的沉淀是碳酸銀,碳酸鉀與硝酸銀反應產(chǎn)生碳酸銀,但也可能還含有碳酸鈉和硝酸鉀。因此,從該實驗中可知碳酸鉀粉末中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀和碳酸鈉,一定不含氯化鐵和硝酸鈣。

          實驗二,13.8g 該粉末與100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應,生成19.7g白色沉淀。根據(jù)實驗一可知,該過程中一定發(fā)生的反應是碳酸鉀和氯化鋇反應,還可能發(fā)生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應。已知: ,假設(shè)13.8g 該粉末為碳酸鉀,則產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量恰好為19.7g,而,假設(shè)13.8g 該粉末為碳酸鈉,則產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量大于19.7g。該粉末一定含有碳酸鉀和氯化鉀,則碳酸鉀的質(zhì)量小于13.8g,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量一定也小于19.7g,故該粉末中還一定含碳酸鈉。

          A、氯化鐵溶液中黃色的,所以雜質(zhì)中一定不含有氯化鐵,不符合題意;

          B、從實驗分析可知,雜質(zhì)中一定含有氯化鉀和碳酸鈉,可能含有硝酸鉀,不符合題意;

          C、設(shè)氯化鋇的質(zhì)量為X

          所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為,符合題意;

          D、通過實驗分析可知,該包粉末的組成有兩種:碳酸鉀、氯化鉀和碳酸鈉;碳酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉和硝酸鉀,不符合題意。故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(

          A.A點表示20℃時甲、乙溶解度相等

          B.30℃時,30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液

          C.甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲

          D.30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都發(fā)生改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法中正確的是( 。

          物質(zhì)

          氧氣

          二氧化碳

          水蒸氣

          W

          反應前質(zhì)量/g

          50

          1

          1

          23

          反應后質(zhì)量/g

          2

          45

          28

          x

          A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應為2

          B. 該反應屬于置換反應

          C. 該反應中的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比為4427

          D. 該反應中物質(zhì)W含碳元素的質(zhì)量為10g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組的同學不慎將一小片鎂片掉落到水中,觀察到鎂片表面有少量氣泡產(chǎn)生。他們對此展開了探究:

          (提出問題)鎂與水能否反應?若反應,產(chǎn)物是什么?

          (查閱資料)①鎂與水能反應,生成氫氧化鎂和氫氣;②氫氧化鎂難溶于水,受熱易分解,生成兩種氧化物。

          (實驗方案)同學們設(shè)計了如圖裝置:

          1)向裝置中通入水蒸氣目的是______,給玻璃管加熱,收集氣體,然后______,聽到輕微的爆鳴聲,證明產(chǎn)物中有氫氣。

          2)取少量反應后的固體放入熱水中,充分攪拌,向水中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液變______色,說明溶液顯堿性。

          (實驗結(jié)論)寫出鎂與水反應生成氫氧化鎂與氫氣的化學方程式______,屬于______反應。

          (評價與反思)在此條件下,玻璃管中生成的固體還含有氧化鎂,原因是______(用化學方程式解釋)。

          3)鎂在熱水中的反應速率比冷水中的快,可能的原因是______。

          還有哪些因素影響鎂和水反應的速率?請?zhí)岢瞿愕牟孪,并設(shè)計實驗驗證:

          (猜想)______。

          (實驗方案)______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】25 g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應),加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸100 g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請計算:

          (1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______________g。

          (2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?____________

          (3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?____________ (結(jié)果保留至1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A~G是初中化學常見的七種物質(zhì),且AB、C、DE屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。(表示相連的物質(zhì)能相互反應:“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A中含有三種元素;B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;C的水溶液呈藍色;D、G兩種物質(zhì)類別相同,D易溶于水,G可用來改良酸性土壤;反應②產(chǎn)生白色沉淀。試回答:

          1)寫出A、B、E的化學式: A_____ B____ 、E_____

          2CD反應的化學方程式是_______。

          3F→D反應的化學方程式是__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有AM七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,F溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化及相關(guān)操作:

          查閱資料:Fe2SO43,CuSO4,FeSO4均能與氨水反應生成沉淀,依次生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,藍色的氫氧化銅沉淀,白色的氫氧化亞鐵沉淀。

          1)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式_____;

          2)反應②的化學方程式為_____

          3EA也能發(fā)生反應,根據(jù)反應原理,判斷E的性質(zhì)為_____(氧化性或還原性)。

          4)利用G的稀溶液與A的反應在生活中用途為_____,A,D,H,M中相同金屬元素的化合價_____ (相同或不同)。

          5)操作②的名稱為_____

          6)已知沉淀M為紅褐色沉淀,操作①中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,一個化學反應中元素的化合價有升高就必然有元素的化合價降低,則反應物H2O2反應后對應的產(chǎn)物_____H2OO2)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖AF是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是最常見的溶劑,C、D、E、F是四種不同類別的化合物, F俗稱蘇打。圖中”——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))

          1C的化學式是_____;

          2E的物質(zhì)類別是_____(填、、氧化物);

          3BF發(fā)生的化學方程式為_____。

          4)寫出圖中一個化合反應的化學方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

          (1)儀器名稱:a___b___。

          (2)圖甲 B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學方程式:_____,該裝置操作上的優(yōu)點是______。D裝置操作上的優(yōu)點是______。

          (3)若要制備大量的二氧化碳用于實驗,宜選用______(AC中選填)做發(fā)生裝置,此裝置的氣密性檢查方法是_______,則裝置氣密性良好。若用 E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中瓶中盛放的試劑是______(填名稱),并將圖 E補充完整_____

          (4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如圖 F所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_______(填字母)。

          A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水。

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