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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一些探究。    
          (1)小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學猜想這種氣體可能是    
          ①             ；②             ；……
          (2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設計如下：
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)①CO2  ②H2（或O2）    
          (2)如①是CO2 (或H2；O2)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、今天又是實驗室開放日，我和小明走進了實驗室，一起探究一塊生鐵的成分．小明在實驗室按其預定方案進行實驗，用一小塊生鐵與足量稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現 

          氣泡
          ，同時發(fā)現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
          于是我提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
          小明的猜想有：①這種黑色不溶物可能是碳；②也可能是氧化銅．
          我思考后，認為小明的第②個猜想是錯誤的．你同意嗎？
          同意
          ，理由是 

          氧化銅能與稀鹽酸反應而溶解于鹽酸中
          ．
          我和小明共同設計了實驗方案：將黑色固體灼燒，如果含有碳，就會有 

          二氧化碳
          氣體生成，要想進一步確定這種氣體可以用 

          澄清石灰水
          來檢驗．
          進行實驗：我和小明按設計的實驗方案進行實驗，得到了預想的結果．
          解釋與結論：我們得出了如下結論：
          （1）生鐵中 

          含
          碳．（選填“含”或“不含”）
          （2）碳與稀鹽酸 

          不能
          反應（選填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸 

          能
          反應（選填“能”或“不能”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究．
          （1）小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學猜想該氣體可能是①
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；②
          氧氣
          氧氣
          ；…
          （2）我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，實驗設計如下：
          

          


          
實驗步驟
現象及結論
          

          


          （3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由
          b
          b
          （填“a”或“b”）端進入．
          （4）寫出實驗室制取小佳猜想①氣體的化學方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究．
          （1）小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學猜想可能是
          CO2； H2（或O2…）
          CO2； H2（或O2…）

          （2）我想設計一個實驗證明小佳同學的猜想是正確的，設計實驗如下：

          

          


          
實驗步驟
現象及結論
          

          


          （3）小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想：
          猜想一：
          金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應
          金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應
          ；
          猜想二：
          金屬氧化物與酸溶液反應
          金屬氧化物與酸溶液反應
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：新課程同步練習　化學　九年級下冊
				題型：059
			
          

						
          

          實驗室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一些探究：
          

          (1)小娜同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行實驗，立即產生了一種無色氣體，對氣體是何物質，同學們進行大膽的猜想，小佳同學猜的氣體可能是①________；②________．
          

          (2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想是正確的，實驗設計如下：
          

          

          (3)小華想用下圖給定的收集裝置收集一小瓶小佳同學猜想中的氣體，則氣體是由________(填a或b)端進入．
          

          

          (4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質等方面進行了大膽的猜想：
          

          猜想一：________；
          

          猜想二：________；

          猜想三：________．

          

          

			
          

			
          
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