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        1. 如圖裝置可進行若干實驗:
          (1)若用做收集氣體,從
          B
          B
          口(填A(yù)、B)收集氨氣(已知氨氣的密度比空氣。;若從A口進氣,則可收集的氣體應(yīng)滿足的條件是
          密度大于空氣
          密度大于空氣
          ;若將裝置倒置,為收集比空氣密度小的氣體,可從
          A
          A
          口(填A(yù)、B)進氣.
          (2)若此裝置充滿了水,用來測量氣體Y的體積,該氣體一般
          不溶
          不溶
          填“可溶”還是“不溶”)且不與水反應(yīng),此時從
          B
          B
          口(填A(yù)、B)進氣.
          (3)若此裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體,此時氣體從
          A
          A
          (填A(yù)、B)口進氣.
          分析:(1)收集氣體時,密度小于空氣密度的氣體要從B端通入;密度大于空氣密度的氣體從A端通入;
          (2)排水法收集氣體時,氣體應(yīng)該不溶于水;并且氣體從B端通入;
          (3)裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體,氣體從A端進.
          解答:解:(1)收集氣體時,密度小于空氣密度的氣體要從B端通入,瓶中的空氣從A端排出;密度大于空氣密度的氣體從A端通入,瓶中的空氣從B端排出;將裝置倒置,為收集比空氣密度小的氣體,可從A口進氣.
          故答案為:B;密度大于空氣;A.
          (2)排水法收集氣體時,氣體應(yīng)該不溶于水;并且氣體從B端通入,水從A端排出.
          故答案為:不溶;B.
          (3)裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體,氣體從A端進.
          故答案為:A.
          點評:收集氣體的方法,應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.用圖示洗氣時,要注意進、出氣體導(dǎo)管連接方法,應(yīng)“長進短出”.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).
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          (1)寫出儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)根據(jù)要求填表:
          實驗
          實驗一
          探究CO與CuO的反應(yīng).
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          氧化劑:
           
          澄清石灰水的作用:
           
          實驗二
          探究CO2與C的反應(yīng).
          (b換成酒精噴燈)
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          反應(yīng)類型:
           
          NaOH溶液的作用:
           
          (3)上述兩實驗中,在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由.
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2014?靜安區(qū)一模)利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.A處通入無色氣體(可能是H2、CO或CO2);B處玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C處試管中盛放澄清石灰水.
          ①根據(jù)要求完成下表填寫:
          序號 探究實驗 簡答
          若為H2與CuO的反應(yīng) B處玻璃管觀察到現(xiàn)象:
          黑色粉末變成紅色
          黑色粉末變成紅色
          若為CO與CuO的反應(yīng) B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2

          發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是:
          CO
          CO
          若為CO2與C 的反應(yīng)
          (B處換成酒精噴燈加熱)
          B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失,
          D處觀察到有
          色的火焰.
          ②探究實驗Ⅰ通過B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅,為了進一步確定另一產(chǎn)物是水,請對上述實驗裝置提出簡要修改方案(添加或更換裝置的位置和所需的藥品)
          位置:在B、C之間或C之前;藥品:白色無水硫酸銅
          位置:在B、C之間或C之前;藥品:白色無水硫酸銅

          ③探究實驗Ⅱ澄清石灰水的作用(用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          ④在上述探究實驗Ⅱ、Ⅲ中,D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點燃,簡述其目的分別是:
          實驗Ⅱ目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染
          實驗Ⅱ目的是除去有毒的CO尾氣,防止污染
          、
          實驗Ⅲ主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng),且產(chǎn)物為CO
          實驗Ⅲ主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng),且產(chǎn)物為CO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖裝置可進行若干實驗:
          (1)若用做收集氣體,從________口(填A(yù)、B)收集氨氣(已知氨氣的密度比空氣小);若從A口進氣,則可收集的氣體應(yīng)滿足的條件是________;若將裝置倒置,為收集比空氣密度小的氣體,可從________口(填A(yù)、B)進氣.
          (2)若此裝置充滿了水,用來測量氣體Y的體積,該氣體一般________填“可溶”還是“不溶”)且不與水反應(yīng),此時從________口(填A(yù)、B)進氣.
          (3)若此裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體,此時氣體從________(填A(yù)、B)口進氣.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年中考化學(xué)一模試卷(3)(解析版) 題型:填空題

          如圖裝置可進行若干實驗:
          (1)若用做收集氣體,從    口(填A(yù)、B)收集氨氣(已知氨氣的密度比空氣小);若從A口進氣,則可收集的氣體應(yīng)滿足的條件是    ;若將裝置倒置,為收集比空氣密度小的氣體,可從    口(填A(yù)、B)進氣.
          (2)若此裝置充滿了水,用來測量氣體Y的體積,該氣體一般    填“可溶”還是“不溶”)且不與水反應(yīng),此時從    口(填A(yù)、B)進氣.
          (3)若此裝置用來除去某些氣體中混有的雜質(zhì)氣體,此時氣體從    (填A(yù)、B)口進氣.

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          同步練習(xí)冊答案