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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          (2013?雙灤區(qū)模擬)某化學興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題:
          【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成.
          【提出猜想】白色粉末可能的組成有:①只有碳酸鈣;②只有碳酸鈉;③只有氫氧化鈉;④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物;⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物;⑥是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物.
          【探究思路】利用物質的性質不同設計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有碳酸鈣,逐步縮小范圍,然后再選擇適當的試劑和方法通過實驗探究其組成.
          【查閱資料】
          1、碳酸鈉俗稱純堿,溶液呈堿性.  2.CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
          【實驗探究】
          (1)甲同學取適量白色粉末裝入試管中,然后加入足量的水,振蕩.結果白色粉末全部溶解,從而排除猜想中的
          ①④⑤
          ①④⑤
          (填猜想中的序號).
          (2)在甲同學實驗結論的基礎上,乙同學另取少量白色粉末于試管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞試液,振蕩后觀察,溶液變成紅色.乙同學認為只有猜想③正確,可是丙同學卻不是這樣認為,他的理由是
          碳酸鈉溶液也呈堿性
          碳酸鈉溶液也呈堿性

          (3)丁同學進一步確定白色粉末的組成,在甲同學所得的溶液中加入足量的稀鹽酸,結果有氣泡產生,于是丁同學認為可以排除猜想③,試寫出產生氣體的反應的化學方程式:
          Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2

          【交流討論】
          通過上述實驗探究,小組內展開了激烈的討論,有的同學認為猜想②正確,有的同學認為猜想⑥正確,各執(zhí)一詞.于是小明同學想出一種方法:在甲同學所得的溶液中先加入過量的
          氯化鋇
          氯化鋇
          溶液,然后再滴入
          酚酞試液
          酚酞試液
          ,根據看到的
          先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅
          先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅
          的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.
          【反思評價】
          戊同學指出:實驗是學習化學的重要的手段,但要注意實驗的嚴謹性,如果小明同學加入的試劑的先后順序顛倒一下,你認為
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)準確驗證猜想⑥正確.
          分析:【實驗探究】
          (1)碳酸鈣不溶于水;
          (2)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
          (3)碳酸鈉和鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳;
          【交流討論】
          氯化鋇能和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉.
          解答:解:【實驗探究】
          (1)白色粉末全部溶解,說明不含有碳酸鈣,①④⑤中都含有碳酸鈣,可以排除.
          故填:①④⑤.
          (2)如果只含有碳酸鈉時,也會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象,因為碳酸鈉的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
          故填:碳酸鈉溶液也呈堿性.
          (3)碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑.
          故填:Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑.
          【交流討論】
          在甲同學所得的溶液中先加入過量的氯化鋇溶液,然后再滴入酚酞試液,根據看到的先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.

          氯化鋇;酚酞試液;先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅.
          【反思評價】
          不能,因為如果顛倒順序,先加入酚酞試液時,即便溶液中只含有碳酸鈉,溶液也會變紅色,再加入氯化鋇時,能夠出現(xiàn)白色沉淀,這樣就無法確定是否含有氫氧化鈉了.
          故填:不能.
          點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法.
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          溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
          (1)20℃時,向50g水中加入30g硝酸鉀,充分溶解后得到
          飽和
          飽和
          (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (2)觀察上述表格,可以總結出的規(guī)律是
          硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
          硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

          (3)如圖所示,小燒杯中盛放的是飽和硝酸鉀溶液.若將適量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中有固體析出的是
          AC
          AC

          A.冰        B.氧化鈣       C.硝酸銨        D.氫氧化鈉
          (4)下列關于60℃時硝酸鉀飽和溶液的說法,正確的是
          BC
          BC

          A.溶質質量最多為110g
          B.溶質質量一定比溶劑多
          C.一定比40℃硝酸鉀溶液溶質的質量分數大.

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