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          （2013?蕪湖縣模擬）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)氧化反應就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應進行解答；
          B、根據(jù)氧氣的水溶性進行解答；
          C、根據(jù)氧氣的助燃性進行解答；
          D、根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%進行解答．
          解答：解：A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，故A正確；
          B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯誤；
          C、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故C錯誤；
          D、氧氣約占空氣體積的21%，故D錯誤；
          故選A．
          點評：本題考查了氧氣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蕪湖縣模擬）下列有關催化劑的說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蕪湖縣模擬）有（1）糖水（2）鐵絲  （3）冰水混合物  （4）純凈的空氣 （5）氧氣    （6）高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體 等物質(zhì)，其中屬于混合物的是
          （1）（4）（6）
          （1）（4）（6）
          ，（填物質(zhì)代號，下同）屬于純凈物的是
          （2）（3）（5）
          （2）（3）（5）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蕪湖縣模擬）根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些成分或用到了哪些成分：
          （1）一杯飲料從冰箱中取出來，一會兒杯子的外壁凝結(jié)有小水滴，說明空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣
          ．
          （2）空氣是生產(chǎn)化肥的一種原料，說明了空氣中含有
          氮氣
          氮氣
          ．
          （3）澄清石灰水長期放置在空氣中，表面出現(xiàn)了一層白色的膜，說明空氣中含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （4）夜晚街道兩旁亮起了五彩繽紛的霓虹燈，霓虹燈中充了空氣中
          稀有氣體
          稀有氣體
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蕪湖縣模擬）小明為了測定空氣的成分，按下圖所示裝置做實驗：
          （1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
          紅磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙
          紅磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙
          ．
          （2）反應停止，等集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水會
          沿導管進入集氣瓶
          沿導管進入集氣瓶
          ，大約達到集氣瓶體積的
          1
          5
          1
          5
          為止．
          （3）剩余氣體具有的性質(zhì)
          難溶于水
          難溶于水
          、
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          ．
          （4）小偉也做了上述實驗，但結(jié)果他所測得的氧氣含量偏小，試分析導致小偉實驗失敗的原因是什么
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          、
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          （至少寫出兩點）．
          （5）小莉想使用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴她這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂．寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的化學反應的文字表達式：
          鎂+氮氣
          點燃
          氮化鎂
          鎂+氮氣
          點燃
          氮化鎂
          ．
          （6）實驗課上，某同學用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析原因
          木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變
          木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變
          ．
          

			
          

			
          
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