【題目】根據(jù)圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時(shí)為 ℃。
（2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)? 。
（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 (6分)據(jù)報(bào)道，一些地區(qū)的農(nóng)民在種植水稻的同時(shí)養(yǎng)魚(yú)， 達(dá)到水稻增產(chǎn)魚(yú)豐收的目的。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：魚(yú)所富含的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的怍用是（1）__________________________ ；捕魚(yú)時(shí)用的漁網(wǎng)常用尼龍絲制成，尼龍屬于合成材料中的（2) ；給魚(yú)田抽水時(shí)會(huì)用到水泵，水泵在通電的情況工作，該過(guò)程實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（3）______；若水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是（4）___________________________；水稻生長(zhǎng)過(guò)程中也需要施加氮肥，氮肥硝酸銨受猛烈撞擊會(huì)分解生成兩種空氣中較多的氣體和一種常見(jiàn)液體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5)___________________________；反應(yīng)前后氮元素化合價(jià)的變化為（6）_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
（2）小兵用下圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是__________________，氫氣應(yīng)從_______（填e或f或g）管通入。
【收集證據(jù)】
（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的
實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______，
【得出結(jié)論】
（4）結(jié)論是________________________________________________________。
【評(píng)價(jià)與反思】
（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
______________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體。
（1）紅色固體是 （填化學(xué)式）；溶液乙中溶質(zhì)是 。
A．硫酸鋁 B．硫酸亞鐵 C．硫酸鋁和硫酸亞鐵 D．硫酸銅和硫酸鋁
（2）寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式： ；
【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO4·xH2O）熱分解研究并對(duì)x的測(cè)定
該興趣小組同學(xué)稱(chēng)取ag硫酸亞鐵晶體樣品，先通干燥的氮?dú)�，然后按下圖裝置高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究。
（3）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)物中有 ，稱(chēng)量反應(yīng)后裝置B，增重12.6g
（4）裝置C中 ，說(shuō)明產(chǎn)物中還有SO2。
查閱資料得知二氧化硫氣體能與高錳酸鉀溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O X + 2MnSO4 + 2H2SO4，則X的化學(xué)式是 。
（5）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是 。
（6）D裝置中球形干燥管的作用是 ，氫氧化鈉溶液的作用是 。
（7）反應(yīng)結(jié)束后還要不斷的通入氮?dú)庵敝晾鋮s，其目的是 。
【數(shù)據(jù)處理】
興趣小組同學(xué)利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖（圖2）
①根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出FeSO4xH2O中的x值是 （要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
②從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，請(qǐng)寫(xiě)出T3—T4段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③上述試驗(yàn)中若將裝置B和裝置C進(jìn)行調(diào)換，則測(cè)得FeSO4xH2O中的x值會(huì) （填“偏大”“偏小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】4分）某化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氫氣，計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%。老師指出其測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 。
（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得固體質(zhì)量為9.9g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們?cè)诠ぷ�、生活中的下列做法正確的是（ ）
A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗
C．在煤礦中采煤用火把照明
D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇通風(fēng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說(shuō)出這利用了金屬的什么物理性質(zhì)（答出一點(diǎn)即可）?______________________________
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？________________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在反應(yīng)Y2+□X2Y=4XY中，□里應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2（CO） | 過(guò)量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO（CaCO3） | 足量蒸餾水 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | Ca(OH)2溶液中的（NaOH） | 足量CuCl2溶液 | 過(guò)濾 |
D | FeCl2溶液（CuCl2溶液） | 足量鐵粉 | 過(guò)濾 |
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