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        1. 【題目】以下四個實驗裝置,可用于測定空氣中氧氣的含量。請認真分析,回答下列問題。

          1)拉瓦錫用裝置A(填寫字母)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與汞反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對反應(yīng)物進行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進行實驗(銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅),其原理都是采用_________(填物理化學(xué))方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達到物質(zhì)的分離。

          2)實驗過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD,利用此裝置進行實驗,可能造成的實驗誤差的因素是______________(答一條合理即可)。

          3)裝置CD的實驗都用到了紅磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中(試管容積為40mL),注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_________刻度處停止(誤差忽略不計)。

          【答案】化學(xué) 藥品量不足、沒有冷卻到室溫就讀數(shù)(或其他合理答案) 4P+5O22P2O5 2mL

          【解析】

          1)定量研究空氣的成分,分別用銅粉、紅磷等進行實驗,利用物質(zhì)與氧氣反應(yīng)原理,將氧氣除去,其原理都是采用化學(xué)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達到物質(zhì)的分離。

          2)實驗過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD,利用此裝置進行實驗,可能造成的實驗誤差的因素是藥品量不足,從而導(dǎo)致氧氣沒有被耗盡;沒有冷卻到室溫就讀數(shù),使測量結(jié)果偏小。

          3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;反應(yīng)結(jié)束后,消耗氧氣的體積為:40mL×=8 mL,故待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中,注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至2mL刻度處停止。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)課上,老師表演了魔棒生煙的魔術(shù)(如圖一),當(dāng)分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時會產(chǎn)生白煙。

          為了揭秘這個魔術(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn):

          ①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl);

          ②氣體的相對分子質(zhì)量越小,分子運動速率越快。

          然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進一步設(shè)計了如圖二所示的實驗。試回答以下問題:

          1)圖一中魔棒生煙魔術(shù)中兩根玻璃棒無需接觸,只要靠近就能產(chǎn)生白煙,說明分子具有的性質(zhì)是_____。

          2魔棒生煙涉及反應(yīng)的文字表達式是_____,關(guān)于該反應(yīng)中各元素化合價的說法正確的是_____(填字母)。

          A 所有元素化合價都不變

          B 有一種元素化合價改變

          C 有兩種元素化合價改變

          D 所有元素化合價都改變

          3)圖二中同時打開開關(guān)ab,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃厚的地方是_____(選填“d”“e”“f”),理由是_____

          4)如果將圖二中的燒瓶AB放入冰水中,能更_____(選填)地觀察到白煙的產(chǎn)生。

          5)圖二實驗相對于圖一實驗的優(yōu)點是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

          1)將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,從而造成短路,致使錫紙燃燒。能形成短路,說明錫紙具有_____性。從燃燒的條件分析:開始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____;

          2錫紙是錫箔還是鋁箔呢?已知相同條件下,相同狀態(tài)的金屬錫和鋅分別與相同濃度的硫酸反應(yīng),鋅產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Sn_____Zn (填“>”“<” 。取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液,錫紙表面有深灰色固體(鋅粉)析出,可知錫紙的化學(xué)成分是_____。 根據(jù)上述結(jié)論,下列說法正確的是_____(填序號)。 .

          A 硫酸亞鐵溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗

          B Sn投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出

          C 僅用 ZnNO32溶液、SnNO32 溶液、Cu能驗證ZnSn的活動性

          D 僅用Zn、CuSnSO4溶液能驗證Zn、Sn、Cu的活動性強弱

          3)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含 有的固體是_____ 濾液中除水外一定含的物質(zhì)是_____ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A.x的值是7

          B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

          C.丁一定是化合物

          D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

          A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

          B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81

          C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

          D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗.

          1)小明同學(xué)在家里利用替代品進行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_______(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替_______

          2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______

          ②小明同學(xué)選用塊狀的雞蛋殼和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是________

          ③選用甲裝置可以進行的實驗是______(填序號).

          A 大理石和稀鹽酸 B 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

          C 鋅粒與稀硫酸制氫氣 D 濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

          ④收集二氧化碳常選用裝置______(填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置_____(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

          1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

          B、_____ C、_____ D_____ E、_____

          2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)的基本類型。

          E產(chǎn)生FH的反應(yīng):_____,反應(yīng)類型____

          HA反應(yīng):_____,反應(yīng)類型____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

          請回答下列問題:

          1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱_____________;

          2)若選擇A裝置制氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;若用裝置F收集氧氣,請你寫出一條注意事項是____________。

          3)李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用________(填標(biāo)號),理由是_________,其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________

          4)實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若選用E裝置收集,則驗滿的方法是_________。

          5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填標(biāo)號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

          1)請將A方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整(加熱固體制氣)。_____________

          2)寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______________

          3)若用B裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。_____________

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