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          【題目】如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
          （1）為什么III中鐵絲不能燃燒？
          （2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）實驗III中火柴在鐵絲上方，用其火焰內焰對鐵絲加熱，內焰溫度低，沒有對鐵絲充分預熱，因此不能達到鐵絲的著火點；
          （2）實驗II中鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應更充分
          【解析】
          試題分析：（1）實驗III中火柴在鐵絲上方，用其火焰內焰對鐵絲加熱，內焰溫度低，沒有對鐵絲充分預熱，因此不能達到鐵絲的著火點，鐵絲不能燃燒；
          （2）實驗II中鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應更充分，因此鐵絲燃燒更劇烈。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO42H2O）生產K2SO4肥料的流程如下．
          請回答下列問題：
          （1）石膏中S的化合價是 ．脫硫過程的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2 ．
          （2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應Ⅰ時需不斷攪拌，其目的是 ．
          （3）實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及 （填字母序號），玻璃棒的作用是 ．
          （4）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應Ⅱ，析出K2SO4晶體．此反應的基本類型是 ，濃氨水的作用是 ，反應Ⅱ需在密閉容器中進行的原因是 ．
          （5）該工藝可以循環(huán)利用的物質有 （寫一種），副產品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱，產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2014年福建泉州】下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
          請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
          （1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）。
          （2）B處卡片中的物質屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
          （3）C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為  ，該反應的基本類型是  反應。
          （4）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
          ①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小忻同學設計如下實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應。
          （1）裝置B的作用是______。
          （2）請補充畫出裝置C中a、b導氣管
          （3）小意分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應添加一后冼氣瓶F，你認為應該在_____(填裝置編號)之間加入裝有______(填試劑編號)洗氣瓶F。
          A．濃NaOH溶液  B．澄清石灰水 
          C．飽和NaHCO3溶液  D．飽和Na2CO3溶液
          （4）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察至裝置E的現(xiàn)象是___________，可確定裝置C收集滿CO2
          （5）當裝置C中收集滿CO2，關閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學方程式為__________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
          （6）小平同學認為證明CO2與 NaOH反應，還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實驗，其目的是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
          A．石墨能導電﹣可作電極 
          B．干冰升華吸熱﹣用于人工降雨
          C．稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣可作保護氣 
          D．氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2014年貴州省黔東南州市】學習了CO2的有關知識后，同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能來CO2來滅火，但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹．于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
          【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應，可能的化學方程式為 _________ ．
          【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．
          進一步【查閱資料】得知：
          ①Na2O是白色固體，能與CO2反應生成Na2CO3，也能與H2O反應生成NaOH．
          ②Ba（OH）2溶于而BaCO3不溶于水．
          ③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．
          基于以上資料，同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物情況有所不同，并對產物提出了以下幾種猜想：
          Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ _________ 、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
          通過理論分析，猜想 _________ （填序號）肯定錯誤的，理由是 _________
          【驗證猜想】
          步驟
          實驗操作
          主要實驗現(xiàn)象
          結論（燃燒產物判斷）
          （1）
          將產物溶于適量水中
          部分溶解，試管底部有黑色固體
          燃燒產物中肯定有C
          （2）
          取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液
          _________
          燃燒產物中肯定有Na2CO3
          （3）
          取少量（2）所得上層清液，加入 _________ 溶液
          有藍色沉淀生成
          燃燒產物中肯定有 _________
          在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量？其原因是： _________ ．
          【結論】猜想 _________ （填序號）是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子和原子的本質區(qū)別是（ ）
          A. 能否保持物質的化學性質 B. 質量和體積的大小不同
          C. 運動形式和間隔的遠近不同 D. 在化學反應里是否可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片，稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。
          （1）實驗前，用砂紙打磨金屬片的目的是： ；
          （2）根據(jù)實驗目的，該同學設計了實驗Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案，如圖I所示：
          若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質的化學式依次為   、   ；
          （3）該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)為青色。
          A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應為：青色變淺至   色，最終變?yōu)闊o色。
          B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，以檢驗其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因：
          ①反應生成了鐵，寫出該反應的化學方程式：   ；
          ② ；
          （4）如圖Ⅱ所示，該同學用導線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實驗的現(xiàn)象為：①電流表 ；②銅片表面 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是
          A．面粉  B．氯化鈉   C．汽油 D．泥土
          

			
          

			
          
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