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        1. 【題目】在一個(gè)堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉(cāng)庫(kù)里,過(guò)了一個(gè)夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上;瘜W(xué)活動(dòng)小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。他們的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱

          ①白色固體逐漸消失;____

          (1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②應(yīng)為___

          (2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___

          (3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?____

          (4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于_________

          A 一定是物理變化

          B 一定是化學(xué)變化

          C 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

          D 既不是物理變化也不是化學(xué)變化

          (5)已知常見(jiàn)的相對(duì)原子質(zhì)量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出結(jié)果

          ①碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:____

          ②各元素質(zhì)量比為:_____

          ③氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001 ):____

          【答案】分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣,氣體逸散到空氣中 有刺激性氣味 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O 放置于陰涼干爆處密封保存 C 79 1451248 17.7%

          【解析】

          1)碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,其中二氧化碳與氨氣是氣體,水受熱后變成了水蒸氣,氣體逸散到空氣中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;

          2)碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;

          3)碳酸氫銨受熱時(shí)易分解,故應(yīng)密封保存且放在陰涼處;

          4 固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化,例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化,冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化;

          5 ①碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量=14+1×4+1+12+16×3=79;

          ②根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知,它含有N、HC、O四種元素;各元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3=1451248;

          ③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈17.7%

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)為避免一氧化碳污染空氣,a處應(yīng)該如何處理____。

          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通CO,目的是____。

          (3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,由此可推斷出一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)具有_____性。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)③帶有2個(gè)單位正電荷,則x=_____,該粒子的符號(hào)為_____。

          2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____;屬于同種元素的粒子是_____;屬于陰離子的是_____(都填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,開(kāi)展了以下活動(dòng)。

          (查閱資料)

          a.經(jīng)查閱,金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。

          b.銅、鐵、鋁都不溶于水;

          c.硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋁都溶于水

          (對(duì)比實(shí)驗(yàn))

          編號(hào)

          操作

          現(xiàn)象

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          1)比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)_________(填)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。

          2)實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,據(jù)此可知金屬活動(dòng)性AlCu____(填強(qiáng))。

          3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),小紅設(shè)計(jì)了另一種判斷鋁和銅活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案,請(qǐng)你幫她填空

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          將表面打磨過(guò)的鋁絲和銅絲同時(shí)浸入到_____

          _________

          與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同

          4)在進(jìn)行乙中實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,下列圖像正確的是________

          a. b.

          c. d.

          (拓展延伸)

          小明同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:如果將鋁粉和鐵粉同時(shí)放入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后所得固體是什么?

          小紅的猜想:只有銅 小寧的猜想:銅和鐵

          小童的猜想:銅、鐵、鋁 小紅的猜想:銅和鋁

          上述猜想肯定錯(cuò)誤的是________________的猜想。做出這種判斷的依據(jù)是,在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】黃金是貴重金屬性質(zhì)穩(wěn)定,應(yīng)用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關(guān)信息下列有關(guān)金元素或金原子說(shuō)法正確的是( )

          A.相對(duì)原子質(zhì)量為197g

          B.核電荷數(shù)為79

          C.該元素為非金屬元素

          D.中子數(shù)為108

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列題:

          1)燃燒時(shí)現(xiàn)象___________________

          2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

          3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出可能造成這樣結(jié)果的原因:_______________.(寫(xiě)一種)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣(CO、H2)可通過(guò)甲烷(CH4)的重整得到,例如CH4+H2OCO+3H2。合成氣可制取21世紀(jì)的新型燃料二甲醚。請(qǐng)閱讀以下生產(chǎn)流程,回答問(wèn)題:

          1)銅綠[化學(xué)式為Cu2OH2CO3]是由_____種元素組成的,其中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____。

          2)二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(COH2)在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

          3)合成氣(COH2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。

          A 草酸(H2C2O4 B 甲醇(CH3OH C 尿素[CONH22]

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)圖中儀器a、b的名稱(chēng)分別為___________、______________。

          2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用的發(fā)生裝置為_____(填字母代號(hào)),組裝收集CO2的裝置時(shí),應(yīng)選擇的儀器有_______(填字母代號(hào))。

          3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來(lái)制取,能制取的理由是_________。

          4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為_________(填標(biāo)號(hào))。

          5)若用水將如圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水應(yīng)從________(填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)儀器a的名稱(chēng)為______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào),下同)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴,這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含_______

          3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,所選用的收集裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案